Предмет: Физика, автор: lorrrrenccca

СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА!!
Как изменится сила Ампера, действующая на прямолинейный проводник с током в однородном магнитном поле, при увеличении индукции магнитного поля в 3 раза и уменьшении длины участка проводника, находящегося в магнитном поле, в 2 раза? Проводник расположен перпендикулярно вектору индукции.

Ответы

Автор ответа: viacheslav38
1

Сила Ампера, действующая на прямолинейный проводник с током I в однородном магнитном поле принадлежности B и длинной l, определение по формуле:

Ф = БИл,

где F - сила, I - ток, B - принимаетя магнитного поля, l - длина участка проводника, находящегося в магнитном поле.

Если членская должность магнитного поля в 3 раза, то новое значение членской будет равно 3B. Если длина участка проводника выпадает в 2 раза, то новое значение исключения будет равно 1/2.

Присвоение новых значений в формулу силы Ампера, оценка:

F' = (3B)(I)(1/2) = (3/2)BIl

Таким образом, сила Ампера увеличивается в 1,5 раза.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: natalasuhatskaa
Предмет: Русский язык, автор: drydrijgj
Его к..бинет всегда был для меня (не)ожида..ностью то был к..бинет уч..ного. В к..бинет.. пр..обладали иностра..ные и стари..ные книги старые журналы вых..дившие лет двадцать (на)зад к..зались (у) него на полках новех..нькими. Т..перь мне бросились в глаза книги по язык..знанию и я (в)первые вспомнил что Блок (по)своему обр..зованию филолог.
На столе у Блока был такой (не)обыкнове..ный п..рядок что какая(нибудь) замусолен..ая клочк..ватая рук..пись был(бы) (с,з)десь совершен..о (не)мысл..мой. Поз..нее я заметил что все вещи его обихода (н..)когда (не)ра(з,с)пол..гались (во)круг него бе(з,с)порядоч..ным ворохом а к..залось сами собою выстра..вались по геометрически правильным линиям.
Во..бще комната (на)первых порах пор..зила меня кр..чащим (не)сходством с ее об..тателем. В комнате был уют и покой устойч..вой размере..ной (на)долго загада..ной жизни а он прож..вающий в ней казался вопл..щением бездомности (не)уюта кат..строфы и гибели.
Задания:
1.Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания (подчеркните все орфограммы и пунктограммы в тексте, объясните их.