Предмет: Математика, автор: bfougli

Повторение 1. Из пункта вышли одновременно в проти- воположных направлениях 2 пешехода. Ско- рость первого 4 km/h, a второго 5 km/h. Какое расстояние будет между пешеходами через 2 часа? 4.2+5.2 (4+5) 2 0 Объясни оба способа решения.

Ответы

Автор ответа: ilhomeshonzoda85

Ответ:

На шаге 1 вы нашли расстояние, умножив скорость обоих людей на время: S=v×t

S=расстояние

v=скорость

т = время

2) Вы добавили две скорости, используя общий множитель.

скорость добавляется, если они противоположны или навстречу друг другу.

и умножить на время

Пошаговое объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: ccccx564

Домашнє завдання: Дати розгорнуту відповідь на питання: Чому образ Короля Ліра став "вічним образом"?
5/7 речень

2 года назад

Предмет: Химия, автор: saratovbahtzan

Д.И менделевтын периудтык заны жане атом куралысы конспект срочно

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: Laienene

У шкільній теплиці — царство квітів. Надворі лютий
мороз, а тут, під склом, сині, рожеві, блакитні, ясно-
червоні хризантеми. Рано-вранці в теплицю прийшла
Тіна, маленька першокласниця. У теплиці нікого не
було. Коли Тіна відчинила двері, голівки квітів
здригнулися. Вони любили тишу, а рип дверей злякав їх.
Кожна хризантема одним оком дивилась на дівчинку:
навіщо вона прийшла? Тіна прийшла в теплицю за
Радісною Квіткою — блакитною хризантемою. Ніде
немає такої квітки, лише в шкільній теплиці. У
дівчинки тяжко хвора бабуся. Вночі їй стало дуже
погано. Тіні захотілося принести бабусі радість,
полегшити її страждання.
Щойно Тіна зірвала Радісну Квітку, рипнули двері.
Голівки квітів знову здригнулися, але, побачивши
Вчителя, усміхнулися. Він був доброю й суворою
людиною. Він любив квіти й поважав людей, які
люблять квіти. Побачивши Тіну з блакитною
хризантемою в руці, Вчитель занімів. А Тіна дивилася в
очі Вчителеві й думала про бабусю. Перед її очима
лежала хвора бабуся, і губи дівчинки шепотіли слова про
Радісну Квітку, що тамує біль. Очі дівчинки просили,
благали Вчителя. Він зрозумів, що це дуже серйозно.
Дівчинка зірвала квітку не для того, щоб викинути. У її
руках жевріло життя, яке їй, маленькій Тіні, треба було

понести іншій людині. Найтонші пориви дитячої душі
зворушили Вчителя. Він підійшов до дівчинки, обняв її і
сказав:
— Зірви ще три квітки, Тіно. Одну тобі — за те, що в
тебе добре серце. Одну матері й одну батькові — за те,
що вони виховали людину з добрим серцем.
Навесні Тіна прийшла до школи з бабусею. Бабуся
подякувала Вчителеві за Радісну Квітку й подарувала
школі фіолетову хризантему (За В. Сухомлинським).

Напишіть творче продовження до тексту
на тему: « Про яку людину можна сказати «добра
серцем» «?