Предмет: Математика, автор: suhoviyv

1)Знайди значення виразу:
4 3/5 + ( -5 2/3 ) -6 8/15 =

2) Розв'яжіть рівняння:
|x +4 | =2

Ответы

Автор ответа: kirillkynko
1

Відповідь:Для складання дробів з різними знаками цілої частини, спочатку зводимо їх до знаменника за допомогою спільного знаменника.

4 3/5 = 23/5

-5 2/3 = -17/3

-6 8/15 = -98/15

Отже, 4 3/5 + ( -5 2/3 ) -6 8/15 = 23/5 - 17/3 - 98/15

Для спрощення виразу, зводимо дроби до спільного знаменника:

23/5 = 69/15

-17/3 = -85/15

Тоді:

23/5 - 17/3 - 98/15 = 69/15 - 85/15 - 98/15 = -114/15 = -7 9/15

Отже, 4 3/5 + ( -5 2/3 ) -6 8/15 = -7 9/15

Щоб розв'язати це рівняння, розділимо його на два випадки залежно від знака виразу в модулі:

x + 4 = 2 або 2) x + 4 = -2

x = 2 - 4 = -2

x = -2 - 4 = -6

Отже, розв'язками рівняння |x +4 | =2 є -2 та -6.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: ositnik37
19. 1. Прочитайте. Сформулюйте визначення речення. Пригадайте, які речення називаються односкладними. Випишіть із тексту одно складні речення, визначте їхні види, аргументовано доведіть свій вибір.

ПІСЛЯ ПОХОДУ

Усі вої князя Святослава уже покинули береги Почайни, порожні лодії темніли під кручами. Один Микула залишався ще там. Не спалося. Далекий шлях закінчувався. Хотілось по- людському посидіти, подумати. Навколо темрява. Тиша. Небо над Дніпром пожовтіло, на- лилось багрянцем. Над лісами і ріками лівого берега виплив великий червоний-червоний місяць. Дихнуло вітерцем. Дужче запахло травами і квітами. Раптом почув спів пізніх солов'їв у кущах... Рідна вода, рідні зорі... Сидів, слухав... Спати не хотілося. А солов'ї заливалися - дихнути боявся...

ІІ. Визначте стиль тексту. Обґрунтуйте доцільність використання односкладних речень у ньому.

помогите прошууу​
Предмет: Физика, автор: hurgada077