Предмет: Қазақ тiлi, автор: topbro3

жау тылындағы бала қысқаша мазмұны срочно​

Ответы

Автор ответа: nallynally
3

Жау тылы, Қазақстанда өзін-өзі танытуымен байланысты ерекшеліктері бар тұғырымдардың бірі. Бұл тілді түсіну үшін балаға жаңа арнайы оқу материалдары, тілдік ойындар, қосымша курстар және аудармалар қажет.

Жау тылының жоғары деңгейдегі қоғамда қолданылуы, білім алу, жұмыс істеу, бизнес жасау және басқа да мәселелерде арнайы қабілеттерін дамытуға мүмкіндік береді.

Осы тілді мүғалімдер және оқушылар әртүрлі деңгейдегі оқу орындарында қолданады. Олар оқу, танымал, туысқандық, шешімдерді табу, мәліметтерді толтыру және басқа да мақсаттарға жету үшін Жау тілін меңгереді.

Жау тылын білу қажетті мамандар әртүрлі қызметтерде қолданады. Олар мектептерде, университеттерде, қоғамдық қызметтерде, мәдениет және саяси кеңес орталықтарында жұмыс істей алады.

Сонымен қатар, Жау тылыны меңгеру адамдардың қоғамдағы мәдениеті мен тарихына түсінік табуға мүмкіндік береді. Олар өз мемлекетінің тарихын, кітаптарын, әдебиеттерін, кәсіпорындарын және басқа да мәселелерді түсіну


topbro3: рахмет
ssstttyyy: ол китаптин мазмуны ма? айта салындаршы)
aaisana10a: Кумаш не жазып кеттин басқа нәрсе жазып кеттин го
tomilimony: не в тему кетті ғой
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: animelyna57
Предмет: Другие предметы, автор: zhonibekobidov
ВОПРОС ПО ИНН!!!


1. Почему стило необходимостью возникновение новых идей и взглядов ни общество:
a) чтобы ввести в действие идеальную для всех идею;
б) так как мы создали единственно верную государственную идею;
в) развитию общества стали мешать устаревшие взгляды на развитие обще. ства:
г) чтобы дать возможность населению страны строить общество по принципу равенства всех людей.
2. С какой целью разработана национальная идея:
а) с целью внедрения государственной идеи, общей для всех;
б) с целью формирования нового мировоззрения, основанного на принципе идеи борьбы за всеобщее равенство;
в) с целью формирования нового мировоззрения, основанного на принципах идеи независимости;
г) правильные ответы а и в.
3. На каких принципах основана национальная идея:
а) демократии;
б) единомыслия;
в) значительности;
г) общечеловеческих ценностях.
4. Назовите основную задачу предмета «Идея национальной независимости и основы духовности»:
а) воспитание чувства патриотизма и преданности Родине;
б) изучение основ политики и экономики государства;
в) формирование мировоззрения, основанного на государственной идеологии;
г) воспитание учащихся в духе борьбы за идеальное государство.
5. К каким последствиям приводит реализация в обществе разрушительных идей:
а) к отрицательным последствиям:
б) к прогрессу;
в) не обязательно к разрупению;
г) нет правильного ответа.
6. Догма -это:
а) вера, основанная на знании;
б) вера, не требующая локазательств;
в) слепая приверженность какому-либо учению;
г) то же, что аксиома.
7. Какое главное качество составляет основу духовности человека:
а) совестливость;
б) любовь к Родине;
в) неверие;
г) правдивость.
8. Какие идеи, выдвигаемые людьми, поддерживает большинство населения страны:
a) ведущие общество к прогрессу;
б) эти идеи не должны касаться политики:
в) должны затрагивать интересы и проблемы многих людей;
г) правильные ответы а и в.
9. Почему идея национальной независимости, выдвинутая Презндентом Исламом Каримовым, нашла поддержку среди большинства населения страны:
a) так как народ убедился в правильности выдвигаемой идеи;
б) так как ее реализация вела к свободе и процветанию страны;
в) предлагаемые идеи затрагивали интересы большинства граждан и ставили целью улучшение их жизни;
г) все ответы верны.
10. В чём проявляется особенность идеи, имеющей большое значение для многих людей
a) в том, что она не требует доказательств;
б) в том, что она предполагает улучшить жизнь большинства населения страны
в) в том, что она объединяет похожие мысли в единое целое;
г) в том, что она опирается на единую государственную идеологию.
11. Какие из перечисленных понятий включает в себя национальная идеи:
a) война;
б) cохранение национальных традиций и обычаев.
в) благополучие жителей;
г) правильные ответы б и в.
12. Какими могут быть идеи по своей форме?
a) политические;
б) экономические;
в) религиозные.
г) все ответы верны.
13. По какому принципу можно определить прогрессивность идеи:
a) выдвижение этой идеи от группы влиятельных лиц в госудaрстве;
б) подтверждение её основных положений на практике;
в) принятие предлагаемой идеи большинством наcеления страны;
г) все ответы верны.
14. Почему для человека считается опасным не иметъ собственного мнения:
a) вакуум обязательно заполнится вредной для общества идеологией;
б) наоборот, опасен человек, имеющий собственное мнение и не поддающийся влиянию государственной идеологи;
в) он легко может подчиниться чужой воле;
г) правильные ответы а и в.
15. По какому признаку можно определить, что идея превратилась в убеждение человека;
a) по словам и убеждениям человека;
б) по действиям в соответствии с убеждением;
в) по готовности человека действовать на основе своих убеждений;
г) правильные ответы б и в.
16. Какие из перечисленных идей представляют сегодня серьезную опасность для общества:
a) идея возрождения халифата;
б) идея создания единой империи мусульманских народов; в) идея провозглашения единой государственной идеологии;

г) правильные ответы а и б.
17. Может ли националльная идея быть провозглашенной в качестве государственной?

a) может, при условии, что в ней содержатся прогрессивные идеи;
б) да;
в) нет;
г) может, при условии поддержки большинством населения страны.
18. В каком виде возникли первые идеи?
a) сказания;
б) легенды;
в) мифы;
г) все ответы верны.
19. Способность человека воздействовать на людей и явления природы в нужном ему направлении называется...
a) тотемизм;
б) анимизм;
в) фетишизм;
г) магия.
20. Изображение животного, растения или предмета, которому поклонялись, называется...
a) чинват;
б) эгида;
в) лот;
г) тотем.
21. Вера в существование духов называется...
a) тотемизм;
б) христианство;
в) фетишизм;
г) анимизм.