СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА
Виділіть назви колегіумів, що були створені у д.п. XVII - на поч. XVIII ст. Кому була доступна освіта у той час? Що відрізняло Києво-Могилянську академію з-поміж інших навчальних закладів на украхнських землях.
Ответы
Ответ:
Virtual World Communication Tool.
З поясненням, але не довгим
Засіб комунікації з потойбічним світом
!!!Має у собі два слова!!!
Не портал, не сон, не кротові нори
Один з можливих варіантів засобу комунікації з потойбічним світом, що складається з двох слів, - це "віртуальний світ". Він може бути створений за допомогою різноманітних технологій, таких як віртуальна реальність, комп'ютерні ігри, соціальні мережі та інші, де людина може взаємодіяти з іншими користувачами та віртуальними об'єктами віртуального світу.
Виділіть назви колегіумів, що були створені у д.п. XVII - на поч. XVIII ст. Кому була доступна освіта у той час? Що відрізняло Києво-Могилянську академію з-поміж інших навчальних закладів на украхнських землях
Назви деяких колегіумів, що були створені у д.п. XVII - на поч. XVIII ст. на території сучасної України:
1. Колегіум братів під Будою у Львові (заснований 1661 р.)
2.Колегіум єзуїтів у Львові (заснований 1608 р.)
3. Колегіум бернардинів у Львові (заснований 1683 р.)
4. Колегіум братів капуцинів у Києві (заснований 1615 р.)
5. Колегіум братів під Будою у Кам'янці-Подільському (заснований 1662 р.)
6. Колегіум братів під Будою у Чернівцях (заснований 1607 р.)
У XVII-XVIII століттях доступ до освіти був обмежений і був не доступний для всіх верств населення. Найчастіше освіта була доступна представникам заможних верств та духовенства. Також були відокремлені школи для синів дворян та для міщанської молоді.
Києво-Могилянська академія (заснована у 1632 р.) відрізнялася від інших навчальних закладів на українських землях того часу тим, що її програма була спрямована на підготовку духовенства та інтелектуальну еліту з метою розвитку культури та освіти на Україні. Академія надавала високу якість освіти та мала широкий спектр дисциплін, включаючи не тільки релігійні, а й гуманітарні та наукові. Вона була важливим центром української культури та науки, і відіграла важливу роль у розвитку української ідентичності та самосвідомості.