Предмет: Математика, автор: Аноним

Виполните все пж что на фото

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Anton29310

Ответ:

7. 1) 6,7 < 6,8

2) 5,4 > 4,9

3) 12,4 < 12,42

4) 26,39 > 26,279

5) 0,4 < 0,9

6) 5,1 > 5,098

3.15;3.6;5.066;5.2;7.28;7.4

1)4,5,6

Пошаговое объяснение:

Надеюсь помог:)

Автор ответа: shirokovlesha228

Відповідь:

перший

6,7<6,

5,4>4,

12,4<12,42

26,39>26,279

0,4>0,09

5,1>5,098

Покрокове пояснення:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Геометрия, автор: fireefreegg

Чи можуть вiдрiзки завдовжки 5 см, 6 см і 8 см бути сторонами трикутника, Відповіді поясніть.

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: mveremieva

•Скласти алгоритм дії під

час евакуації

•Тема: Ризики воєнного часу.

Захист життя і здоров'я в зоні

бойових дій, на окупованих і де

окупованих територіях

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: spotifykuclota

12. Списки (не)составлены; (не)мощённая камнем дорога; (не)за- е мясо; (не)кипячёное молоко; земля, (не)остывш я после жары; (не)просохший деревянный пол; (не)го- дующий ответ; (не)раброс нные, а убранные в шкаф игрушки; (не)истовствовавшая целый день буря; доски (не)сколочены; н чем (не)пересечённая мес ность; (не)покрытая шалью голова.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: levabektyashkin30

ПОМОГИТЕ СРОЧНО
3. Подчеркни глаголы II спряжения.
Как хорош этот лес осенью, когда прилетают вальдшнепы! Спокойно дышит грудь, а на душу находит странная тревога. Идешь вдоль опушки, глядишь за собакой, а между тем любимые образы, лица приходят на память. Вся жизнь развертывается легко и быстро, как свиток.
4. Подчеркни глаголы I спряжения.
Брить, стелить, вылететь, ненавидеть, колоть, выспаться. дышать, думать, шептать, держать, обидеться, бороться, украсить, тянуться, лаять, вертеть, терпеть.
5 .Вставь пропущенные буквы. ПОДЧЕРКНИ глаголы II спряжения с безударным окончанием:
а) они представля_т, они слуша_т, они завис_т;
б) держ_мся, вымокн_м, украша_м;
6. ПОДЧЕРКНИ глаголы I спряжения с безударным окончанием:
а) бор_шься, ненавид_шь, стро_шь;
б) он ответ_т, он выстро_т, он ла_т;
7. Вставь пропущенные буквы и выдели окончания: а) глагола 2 лица ед. ч.: продолжа_шь, дума_м, гон_т;
б) глагола 2 лица мн. ч. бор_мся, чита_те, (они) хлопоч_т;
в) глагола ед. ч. кле_те, се_те, кле_т.
8. Отметь глагол, которому соответствует следующая характеристика:
глагол несов. вида, II спр. стоит в ед. ч., наст. вр., 3 лице
Дышит степь июльская покоем, блещут зори дальние.
9. Установите соответствие глагола (колонка I) и его значения (колонка II).
1)брызгает а) разбрасывает капли
2) метает б) поливает
3) брызжет в) увлажняет
4) мечет г) опрыскивает
д) бросает, обшивает
е) разбрасывает, направляет
ж) закидывает
10. Укажите ряд глаголов 1. совершенного, 2. несовершенного вида:
а) рассыпать, засыпать, вырезать, сбегать;
б) сыпать, спать, резать, бегать.
11 .Ряд глаголов относится к 1. первому, 2. второму спряжению:
а) сеять, лелеять, лаять;
б) терпеть, вертеть, обидеть, ненавидеть;
в) одеть, добреть, жалеть, успеть.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: mbogdanov165

Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются
союзами.
a) что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть
б) ему нездоровилось, по(тому) что он отказался от пищи
в) так(же), как и в прошлый год, им не пришлось увидеться
г) за(то) здание провернула машина

7 лет назад