Предмет: Алгебра, автор: akumifakoriti

Внести множник під знак кореня
a)2√5 б)-4√5 ​

Ответы

Автор ответа: D3yn
0

Відповідь:

a) 2√5 можна записати у вигляді √(2^2 × 5) = √20

б) -4√5 можна записати у вигляді -√(4^2 × 5) = -√320

Пояснення:

Автор ответа: topcsgo598
1

a) Щоб внести множник під знак кореня √, необхідно помножити корінь на корінь з цього множника. Тому:

2√5 = √(2²×5) = √20

б) Аналогічно:

-4√5 = √((-4)²×5) = √80

Отже, можна записати:

a) 2√5 = √20

б) -4√5 = √80

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: kamilapomocalkina
Предмет: Математика, автор: ivanikanuta
Предмет: Обществознание, автор: noso4ekPresF
Природа обычно рассматривается как объект хозяйственной деятельности человека, но в действительности она в значительной степени формирует и духовную сферу человека. Человек, как биологический объект, не может существовать вне природы.

Отношения природы и человека – это отношения двух культур, каждая из которых по-своему «социальна», общежительна, обладает своими «правилами поведения». И их встреча строится на своеобразных нравственных основаниях.

Обе культуры – плод исторического развития, причем развитие человеческой культуры совершается под воздействием природы издавна (с тех пор как существует человечество), а развитие природы с ее многомиллионнолетним существованием – сравнительно недавно и не всюду под воздействием человеческой культуры. Одна (культура природы) может существовать без другой (человеческой), а другая (человеческая) не может. Но все, же в течение многих минувших веков между природой и человеком существовало равновесие. Казалось бы, оно должно было оставлять обе части равными, проходить где-то посередине. Но нет, равновесие всюду свое и всюду на какой-то своей, особой основе, со своею осью. На севере в России было больше «природы», а чем дальше на юг и ближе к степи, тем больше «человека».

1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

2. Найдите в тексте и выпишите черты сходства мира природы и мира человека.

3. Приведите три примера влияния природы на образ жизни и культуру человека. ( примеры ищем не в тексте)