Предмет: Химия, автор: allochkayats

зробити схему перетворень C2H6-C2H4-C2H5OH-C2H4-C2H4Br2-C2H4-C2H5Cl

Ответы

Автор ответа: renimi
0

Ответ:

C2H6 ------------> C2H4 ------------> C2H5OH ------------> C2H4 ------- -----> C2H4Br2 ------------> C2H4 ------------> C2H5Cl

| | | | |

↓ ↓ ↓ ↓ ↓

Дегідратація Окислення Дегідратація Бромування Хлорування

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: platonbata49
Предмет: Английский язык, автор: ismetbaltabaev
Предмет: Литература, автор: semeikhanovkk
СРОЧНО ДАЮ 100БАЛЛОВ Нулевой срез по русскому языку и литературе в 8 классе
Цели:
7.1.4.1- определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста;
7.2.4.1- создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или
повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений;
7.3.3.1 - формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи,
предположения, и отвечать на вопросы, приводя аргументы, связывать информацию текста с
другими фактами из реальной жизни
1.Прочитайте внимательно текст
Действительно, история древней Руси рассказывает нам о том, что славянские семьи обычно
жили в гармонии, иначе в ладу. Богиня, покровительствующая семье, звалась Ладой. (Оттуда,
наверно, и пошла поговорка: «Жить в ладу с сами собой». Значит, жить в гармонии).
Мужчина, взявший на себя ответственность за судьбу любимой женщины, решивший создать
собственный дом и свою семью, - становился мужем, основателем семейного уклада, хозяином
дома и главой семьи. Поэтому женщина выходила замуж.
Женщина в славянской семье была богиней семейного очага. К ней относились с уважением и
благоговением. В свою очередь женщина соответствовала статусу - ее дом всегда пребывал в
идеальной чистоте, муж, дети и скот были сыты и спокойны, а сама она излучала тепло и нежность.
Воспитанием детей в славянской семье занимались оба родителя наравне. Ребенок должен
получать энергию, как от матери, так и от отца. Ребенок, выращенный лишь одним из родителей -
не полноценен, что отражается на его характере и рано или поздно сказывается на жизненном пути.
2.Выполните задания:
2.1. Определите основную мысль текста, опираясь на его содержание
2.2. Определите принадлежность текста к типу рассуждение на основе его характерных признаков
2.3. Сформулируйте проблемный вопрос по тексту, позволяющий выдвигать идеи, предположения
Предмет: Литература, автор: kireevavitalina64
Срочно помогите пожалуйста

С какой целью написано стихотворение Н. Рубцова "Тихая моя родина"?

Каково ваше мнение о стихотворении?

Тихая моя родина!
Ивы, река, соловьи…
Мать моя здесь похоронена
В детские годы мои.

— Где тут погост? Вы не видели?
Сам я найти не могу.-
Тихо ответили жители:
— Это на том берегу.

Тихо ответили жители,
Тихо проехал обоз.
Купол церковной обители
Яркой травою зарос.

Там, где я плавал за рыбами,
Сено гребут в сеновал:
Между речными изгибами
Вырыли люди канал.

Тина теперь и болотина
Там, где купаться любил…
Тихая моя родина,
Я ничего не забыл.

Новый забор перед школою,
Тот же зеленый простор.
Словно ворона веселая,
Сяду опять на забор!

Школа моя деревянная!..
Время придет уезжать —
Речка за мною туманная
Будет бежать и бежать.

С каждой избою и тучею,
С громом, готовым упасть,
Чувствую самую жгучую,
Самую смертную связь.