Предмет: География, автор: lidiadrozdova311

обьясни движение воздушных масс в декабре в Северном полушарии

Ответы

Автор ответа: bsfamilyal

1

Ответ:

образуются в результате охлаждения атмосферы над материками. По мере того, как тепло отходит от поверхности земли, воздух охлаждается, становится тяжелее и начинает опускаться, что приводит к образованию зонального пояса антициклона. Это приводит к перемещению воздушных масс от арктических регионов к экватору и от центральных регионов к более южным широтам. Воздушные массы перемещаются с запада на восток из-за геострофических ветров и ротации Земли. Также в декабре наблюдается так называемое "Средиземноморское циклоническое колено", которое формируется в результате разницы в температуре моря и суши, а также в результате различий в атмосферном давлении. Это приводит к перемещению воздушных масс от Средиземноморья к Северной Африке и Средней Азии.

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: olegpavluk03

допоможіть зробити кросворд дам 100б.

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: cumacenkoarik9

Задача. Одна сторона трикутника у 3 рази менша за другу і на 5 см менша за третю. Знайти сторони трикутника, якщо його периметр дорівнює 32см

2 года назад

Предмет: Українська література, автор: sergeyudav9

1. До суспільно-побутових пісень НЕ належать:
А) кріпацькі; Б) веснянки; В) заробітчанські; Г) козацькі
2. Більшість козацьких пісень сповнені:
А) піднесеного пафосу; Б) маршового й закличного пафосу;
В) веселого й радісного пафосу; Г) трагічного й героїчного пафосу.
3. У суспільно-побутових піснях зображуються:
А) почуття закоханих людей; Б) картини природи;
В) настрої певної соціальної групи, викликані певними явищами суспільного життя;
Г) незвичайні пригоди казкових героїв.
4. Пісня «Ой на горі та женці жнуть» належить до:
А) козацьких; Б) чумацьких; В) бурлацьких; Г) солдатських.
5. Сагайдачного в пісні "Ой на горі та женці жнуть" названо:
А) розгубленим; Б) байдужим; В) необачним; Г) стривоженим.
6. Який художній засіб ужито в таких образах:
"козак молоденький", "байрак зелененький", "високая могила", "червона калина"?
А) гіпербола; Б) епітет; В) метафора; Г) порівняння.
7. У пісні «Ой на горі та женці жнуть» згадуються козацькі ватажки
А) Сірко, Хмельницький; Б) Наливайко, Підкова;
В) Дорошенко, Сагайдачний; Г) Полуботок, Калнишевський.
8. У пісні "Стоїть явір над водою..." йдеться про:
А) смерть чумака; Б) смерть козака; В) проводи в солдати; Г) похід козацького війська.
9. Що знадобиться козакові в дорозі (за піснею "Ой на горі та женці жнуть")?
А) тютюн та люлька; Б) верба й калина; В) гостра шабля; Г) червона калина.
10. Чумаки торгували:
А) сіном; Б) зерном; В) сіллю; Г) борошном.
11. Чумаки запрягали:
А) биків; Б) корів; В) волів; Г) буйволів.
12. Які образи природи використано в пісні "Гомін, гомін по діброві"?
А) тумани; Б) сніги; В) дощі; Г) вітри.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: SnaJulia

Помогите пожалуйста , срочно
Выполнить упражнение: спишите, раскрывая скобки; над словом с «не» надпишите часть речи.

(Не)лёгкий жребий; (не)модная одежда; (не)рассчитанная на такую аудиторию лекция, (не)прикоснувшись рукой, (не)былица, (не)приду на обед, план (не)разработан, (не)взлюбить, (не)всякий способен на это, (не)исследованное дно; (не)(с)кем поговорить, (ни)(у)кого (не)интересуется, колодец (не)глубокий, а мелкий; (не)явился на судебное заседание; почерк (не)зная причины, (не)смотря на товарища, (не)смотря на непогоду, это был (не)лев.

8 лет назад

Предмет: Литература, автор: ri722840

18 мая. (только ответы-А1)2,..А2….
Тест.
Проверочная работа по теме «По страницам детских журналов»

А1. Когда вышел в свет первый номер журнала «Веселые кар¬тинки»?
1) в 1924 г. 3) в 1960 г.
2) в 1956 г. 4) в 1980 г.
А2. Чего Ирочка не говорила в ответ на бабушкины просьбы?
1) «Отстань!» 3) «Мне некогда!»
2) «Сейчас помогу!» 4) «Вот еще!»
A3. Кто написал рассказ «Воспитатели»?
1) Ю.И. Ермолаев 3) Г. Б. Остер
2) В.Ю. Драгунский 4) Р. Сеф
А4. Что написал Роальд Семенович Сеф?
1) «Веселые стихи» 3) «Вредные советы»
2) «Проговорился» 4) «Как получаются легенд-
А5. Что решили сделать с дошкольниками Федя и Костя?
1) наказать их 3) перевоспитать их
2) научить драться 4) помирить всех
В1. Отгадайте загадку О. Дружковой и укажите, из какого про¬изведения этот предмет.
Нос крючком
Да чуб торчком,
Яркий наряд —
Болтает все подряд,
На жердочке сидит
Да свысока глядит,
То эхом отзовется,
То резко засмеется. (Попугай.)
1) Г.Б. Остер, «Вредные советы»
2) Ю.И. Ермолаев, «Проговорился»
3) Роман Сеф, «Веселые стихи»
4) Ю.И. Ермолаев, «Воспитатели»
В2. Прочитайте вредный совет Г. Остера и вставьте пропу¬щенные слова.
Дети, пейте воду..., Ешьте суп и кашу тоже..., И за эти подвиги геройские Требуйте награды от....
1) кипяченую, кушайте, правительства
2) кипяченую, кушайте, родителей
3) холодную, кушайте, родителей
4) холодную, кушайте, правительства
В3. Вставьте пропущенное слово в стихотворение-поздравле¬ние П. Синявского.
У Мурзилки день рождения!
Он нам самый лучший друг!
Не журнал — а...
Всех ребяческих наук!
1) клад чудесный3) кладезь золота
2)кладовая4) академия
В4. Узнайте произведение по ключевым словам.
Лавровый переулок, бабушка, дедушка, дети, девочка, ветер.
1) Ю.И. Ермолаев, «Как получаются легенды»
2) Г.Б. Остер, «Проговорился»
3) Г.Б. Остер, «Как получаются легенды»
4) Ю.И. Ермолаев, «Проговорился»
С1.. Найдите объяснение слова «легенда».
I) поэтическое предание о каком-нибудь историческом событии
2) вымышленные сведения о себе у того, кто выполняет се¬кретное задание
3) небольшой веселый рассказ
4) юмористическое стихотворение

8 лет назад