Предмет: Математика, автор: roza195656

Расстояние от села до города равно 256 км. Из села в город выехал мотоцикл со скоростью 42 км / ч. Навстречу ему со скоростью 22 км/ч выехал велосипедист. Через сколько часов они встретятся? ​

jekadva: 256:(42+22)=256:64= 4часа через такое время они встретятся

Ответы

Автор ответа: tankovaka
0

Ответ:

Скорость мотоциклиста = 42 км/ч

Скорость велосипедиста = 22 км/ч

Суммарная скорость = 42 км/ч + 22 км/ч = 64 км/ч

Расстояние между селом и городом равно 256 км.

Теперь мы можем использовать формулу, чтобы вычислить время:

Время = 256 км / 64 км/ч = 4 часа

Ответ: они встретятся через 4 часа

Пошаговое объяснение:

...

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: marynevychd
1. Дайте визначення оксидам, кислотам, основам і солям. За якими ознаками iх класифікують на групи? Наведіть приклади. 2. Складіть формули таких оксидiв: калiй оксид, фосфор(III) оксид, аргентум(1) оксид, ферум(II) оксид, хлор(IV) оксид, нiтроген(V) оксид, цинк оксид, аурум(III) оксид. 3. Назвіть речовини :Н3РО4, Fe2(SO4)3, Cu(OH)2, Na2O, SiO2, HNO3, Fe(OH)2, ZnS, BaO, K2CO3, Al2O3, Fe(OH)3, Ca3(PO4)2, Ca(HCO3)2, зазначте: клас, до якого вона належить. 4. Складіть формули речовин заїхніми назвами: барій гідроксид, купрум(II) сульфам, ортофосфатна кислота, нітроген(IV) оксид, цинк гідроксид, алюміній сульфат. Помогите пожалуйста!!!
Даю 75 балов​
1 год назад
Предмет: Обществознание, автор: annaleto12
дайте письмово
відповідь на запитання

Яким життєвим навичкам вас
навчили батьки?

Яким життєвим навичкам вас
навчили однокласники (друзі)?

2.приклади навичок 5 прикладов до позитивних та шкидливих

Позитивні життєві Шкідливі життєві
навички навички
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: varapysnaa
5. Спиши. Добавь несколько слов в тематическую группу, поста в них ударение. Подчеркни безударные гласные, которые нель проверить. **** **** Растения: ковыль, саксаул, карагач, Животные: сайгак, барсук, фламинго, джейран, ............ Одежда: камзóл“, тюбетéйка“, саукелé, шапа́нс, *** 1 **помогите пжжжж​
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: ytpenayt
1. Прочитайте определение:"Часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? чей?" *
1 балл
Имя существительное
Имя прилагательное
Имя числительное
Местоимение
2. Какое из данных прилагательных является кратким? *
1 балл
веселый
веселее
весел
более веселый
3. Какое из данных прилагательных является простой формой сравнительной степени? *
1 балл
лучше
более светлый
глубочайшее
самый красивый
4. Какое из данных прилагательных является составной формой превосходной степени? *
1 балл
вкуснейший
самый легкий
быстрее
более высокий
5. Какое из данных прилагательных является качественным? *
1 балл
деревянный
птичий
вчерашний
тонкий
6. Какое из данных прилагательных является относительным? *
1 балл
красивый
беличий
мамин
глиняный
7. Какое из данных прилагательных является притяжательным? *
1 балл
соломенный
окрестный
лисий
сладкий
8. Какое из данных прилагательных является качественным? *
1 балл
медвежья шуба
медвежья лапа
медвежья походка
9. Какое из данных прилагательных является притяжательным? *
1 балл
гусиное перо
гусиная походка
гусиный нрав
10. Укажите ряд, в котором правописание обоих прилагательных определяет правило: "Сложные прилагательные пишутся через дефис, если обозначают оттенки цветов" *
1 балл
бледно-розовый, северо-западный
иссиня-черный, темно-фиолетовый
машинно-тракторный, светло-зеленый
русско-английский, ярко-красный
11. Укажите ряд, в котором оба прилагательных являются качественными.
1 балл
красивая кукла, высокая гора
ранняя осень, мышиная нора
стеклянный шар, широкая река
масляное пятно, румяное лицо
12. Укажите, в каком предложении НЕ с прилагательными пишется раздельно. *
1 балл
Маша и Катя долго блуждали по (не)знакомому лесу.
Набегая на берег, поют свою (не)громкую песню волны.
Я люблю слушать (не)грустные песни, а веселую музыку.
Мы вышли на (не)большую поляну, покрытую ковром цветов.
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: eegalaeva
Верны ли следующие суждения о составе, строении и свойствах веществ в твердом состоянии?

А. Вещества, имеющие ковалентную связь, могут быть как простыми, так и сложными.

Б. Для веществ, имеющих ионную химическую связь, характерна низкая твердость

1) верно только А; 3) верны оба суждения;

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.
пж помогите
срочно
6 лет назад