Предмет: Французский язык, автор: sepelsnezana0

Exercice 10. Réponds aux questions. 1. Quelle saison est la plus meurtière pour les oiseaux ? 2. Qu'est-ce que les oiseaux font pendant toute la journée ? 3. De quoi les oiseaux ont-ils besoin en hiver ? 4. Qu'est-ce qu'on peut construire pour aider les oiseaux ? 5. Quels conseils ont reçus les habitants de la campagne ?​

Ответы

Автор ответа: s3npaiKun1
2

1. La saison la plus meurtrière pour les oiseaux dépend de l'endroit où ils vivent et de leur espèce. En général, les périodes de migration sont les plus dangereuses pour les oiseaux, car ils doivent traverser des obstacles tels que des routes, des bâtiments et des prédateurs.

2. Les oiseaux passent leur journée à chercher de la nourriture, à se nourrir, à se reposer, à construire des nids, à élever des petits et à socialiser avec d'autres oiseaux.

3. En hiver, les oiseaux ont besoin de nourriture, d'eau et d'un abri pour se protéger du froid. Les aliments riches en matières grasses, tels que les graines de tournesol et les noix, sont particulièrement importants pour les oiseaux en hiver.

4. Pour aider les oiseaux en hiver, vous pouvez construire des mangeoires et des abris pour les protéger du froid. Les mangeoires doivent être remplies de nourriture régulièrement et nettoyées pour éviter la propagation de maladies.

5. Les habitants de la campagne peuvent recevoir des conseils sur la façon de protéger les oiseaux en évitant d'utiliser des pesticides et en laissant des zones de végétation naturelle pour les oiseaux se nourrissent et se reposent. Les gens peuvent également être encouragés à installer des nichoirs pour aider les oiseaux à se reproduire et à élever leurs petits en toute sécurité.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
Предмет: Химия, автор: Zlobin22
Предмет: Русский язык, автор: sivovadasha21
СРОЧНО



3. Укажите формообразующую частицу.

1) ведь

2) только

3) бы

4) разве

4. В каком предложении выделенное слово является формообразующей частицей?

1) Приходилось много заниматься, ДА и в отряде хватало работы.(Рыбаков А.)

2) В доме тишина. Только тикают стенные часы ДА жужжит муха на окне.(Рыбаков А.)

3) Слышно было лишь дыхание людей ДА успокоительно-мерное тиканье приборов. (Платов Л.)

4) От звезды до звезды, от весны до весны ДА не грянет беды – ДА не будет войны! (Башунов В.)

5. Укажите модальную частицу, выражающую усиление.

1) что за

2) а вон

3) вряд ли

4) всё-таки

6. Укажите модальную частицу, выражающую сомнение.

1) ли

2) едва ли

3) что за

4) не

7. Укажите модальную частицу, выражающую выделение, ограничение.

1) исключительно

2) вот

3) ли

4) как

8. Найдите указательную частицу.

1) лишь

2) уж

3) это

4) почти

9. В каком предложении ВСЁ не является усилительной частицей?

1) Солнце поднималось ВСЁ выше. (Рыбаков А.)

2) Кортик был ВСЁ такой же, с побуревшей рукояткой и бронзовой змейкой. (Рыбаков А.)

3) В верхнем этаже послышался топот, и опять ВСЁ стихло. (Рыбаков А.)

4) А эшелон ВСЁ стоял на станции Низковка. (Рыбаков А.)

10. В каком предложении нет частицы?

1) Если Генка не знает, пусть не говорит. (Рыбаков А.)

2) Клуб состоял из одного только зрительного зала. (Рыбаков А.)

3) В марте 1945 года почти вся бригада торпедных катеров сосредоточилась в районе Клайпеды. (Платов Л.)

4) Тусклый свет обречённо боролся с надвигающейся тьмой ночи. (Грин А.)