Предмет: Информатика, автор: skop16

2. Составьте блок-схему и программу для формулы: x=2ab

Ответы

Автор ответа: seiz3rus
1

Ответ:

Вот блок-схема для формулы х=2ab:

+-----------------------+

|  Начало программы     |

+-----------------------+

| Введите значение a    |

+-----------------------+

| Введите значение b    |

+-----------------------+

| Умножить a на b        |

+-----------------------+

| Умножить результат на 2|

+-----------------------+

| Сохранить результат в x|

+-----------------------+

| Вывести значение x    |

+-----------------------+

| Конец программы       |

+-----------------------+

А вот программа на языке Python, реализующая эту формулу:

a = float(input("Введите значение a: "))

b = float(input("Введите значение b: "))

x = 2 * a * b

print("Значение x: ", x)

Эта программа запрашивает у пользователя значения a и b, затем вычисляет значение x с помощью формулы x = 2ab, и выводит полученный результат на экран.

Объяснение:

если я правильно понял то это оно


skop16: спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: KOZAK24
Предмет: Русский язык, автор: monow56
А1) Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня.
1. Прик_сновение, р_стительность, тр_ллейбус.
2. В_твистый, г_рючий, прил_жение.
3. Ц_ничный, м_лосердие, изд_лека.
4. К_нтракт, з_рница, расст_лать.
А2) Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки (нарушения нормы)
1. В современное время особенно важно иметь хорошее образование.
2. Вам надлежит оплатить за счёт двух недель.
3. Поиски моряков продолжались несколько суток, вопреки сложных погодных условий.
4. Под тяжестью трёх человек, жалобно скрипнув, сломалась.

(1)Молодёжная субкультура во многом носит суррогатный характер. (2)Она наполнена искусственными заменителями реальных ценностей.(3)Это, например, продлённое ученичество как псевдосамостоятельность, подражание отношениям взрослых с системой господства и доминирования сильных личностей, призрачное участие в приключениях экранных героев вместо реализации собственных устремлений. (4)В результате - неприятие социальной действительности вместо её переустройства и совершенствования.
В1) Запишите номер предложения, которое связано с предыдущим с помощью местоимения и вводного слова.
В2) Укажите часть речи, к которой относится слово ВМЕСТО в третьем(3)предложении текста.
В3) Определите функциональный стиль данного текста.