Предмет: Русский язык, автор: putincevdanil228

сделайте дз по карточке чтобы было понятно пожалуйста!!!!! дам последние баллы!​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: turbow13
0
Косой дождь, гонимый сильным ветром, лил как из ведра.
Со спины Василия текли потоки мутной воды в лужу, образовавшуюся на фартуке.
Сначала сбитая катышками пыль превратилась в жидкую грязь, которую месили колеса.
Толчки стали меньше, и по глинистым колеям потекли мутные ручьи.
Молния светила шире и бледнее, и раскаты грома уже были не так поразительны за равномерным шумом дождя. (Л. Толстой)
Причастный оборот: гонимый сильным ветром.
Косой дождь, гонимый сильным ветром, лил как из ведра.
Из предложения 2-3:
причастие: текли, превратилась, месили
морфемный разбор:
текли - корень тек, суффикс -ли (несовершенный вид, прошедшее время, множественное число)
превратилась - корень преврат, суффикс -илась (совершенный вид, прошедшее время, единственное число, женский род)
месили - корень мес, суффикс -или (несовершенный вид, прошедшее время, множественное число)
Из предложения 1:
причастие: гонимый
морфологический разбор: причастие прошедшего времени, страдательный залог, мужской род, единственное число, им. падеж, от глагола гнать.
Озаглавление: "Дождливый день".
Фразеологизм: "лил как из ведра".

putincevdanil228: это правильно?
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: Аноним
5. К социальным потребностям человека относятся:
1) потребность во сне, отдыхе
2) потребность в уважении, признании
3) потребность в одежде, жилище
4) потребность в чистом воздухе и воде
6. В приведённом ниже списке все слова, кроме одно¬го, относятся к межличностным отношениям. Найди и укажи термин, не связанный с понятием «межлич¬ностные отношения».
Взаимопомощь, приятельство, дружба, взаимодей¬ствие, симпатия, гражданство.
7. К малым группам относится:
1) компания приятелей
2) ученики класса
3) юные россияне
4) читатели журнала «Огонёк»
8. Какое качество помогает общению с другими
людьми?
1) антипатия
2) настороженность
3) сопереживание
4) заносчивость
9. Установи соответствие между способами поведения
в конфликтной ситуации и характером разрешения кон-
фликта: к каждой позиции первого столбца подбери со-
ответствующие позиции из второго.
Характер разрешения кон-фликта Способы поведения
1. конструктивный (цивили-
зованный)
2. неконструктивный (разру-
шительный) A) ссора
Б) скандал
B) спор
Г) дискуссия
Д) драка
Е) переговоры