Предмет: Математика, автор: anzilikamerkusina

3. Решите неравенство под знаком модуля [Зу-5|13, изобразите на координа гн запишите ответ в виде числового промежутка.​

Ответы

Автор ответа: safronyukmisha
0

Неравенство |z-5|<13 можно переписать в виде системы неравенств:

z-5 < 13 и z-5 > -13

Решив каждое из неравенств относительно z, получаем:

z < 18 и z > -8

Таким образом, решением неравенства является числовой промежуток (-8, 18). Графически это можно изобразить на координатной прямой в виде открытого интервала между точками -8 и 18.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: evelin585
Прошу даю 85 баллів!!!
"Легалізовувати активні дієприкметники на чий немає жодної потреби, бо українська літературна мова, як і всі літе ратурні мови, створені на народній основі, їх не має і чудово обходиться без них. У нас широко вживані активні дієпри кметники налий: зблідлий, завислий, розквітлий тощо.
Замість дієприкметників на чий уживаємо прикметники панівний, руйнівний, гальмівний, життєствердний, метало- різний, нержавний, а не пануючий, руйнуючий, гальмуючий, життєстверджуючий, металоріжучий, нержавіючий тощо.
Уживаємо й іменники відпочивальник, вступник, праців ник, командувач, завідувач замість відпочиваючий, вступаю чий, працюючий, командуючий, завідуючий.
Щодо конкретних наведених у запитанні слів, то відповідь така: пишучий кореспондент - це дерев'яне дерево, бо кореспондент - це той, що пише; маємо ще й український синонім дописувач. А якщо він фотографує, то буде фотокорес- пондент. Летающая тарелка - летюча тарілка. Ласкающее сонце - ласкаве сонце. "
1- Складіть із наведеними в тексті прикладами складні речення
2- Доберіть нормативні варіанти до таких слів і словосполучень: миючі засоби, контролюючі органи, обслуговуючий персонал, відпочиваючі, оточуюче середовище, болюче питання, слідуючий раз, хворіючий учень, бажаючі відповідати, гальмуючий прилад.
Предмет: Математика, автор: abdulovnazebanda