Предмет: Геометрия, автор: dmitrijkutovoj1809

Чи можуть сторони трикутника бути пропорційні числам: 1) 1, 1 i 3; 2) 7, 8 i 9; 3) 2, 11 i 10; 4) 5, 8 i 3?​

Ответы

Автор ответа: moron1337
1

Ответ:

У трикутнику сторони не можуть бути пропорційні числам 1, 1 і 3 (перший відношення 1:1 показує, що дві сторони мають однакову довжину, що не може бути у трикутнику).

У трикутнику сторони можуть бути пропорційні числам 7, 8 і 9, оскільки це є Піфагоровою трійкою (7² + 8² = 9²).

У трикутнику сторони не можуть бути пропорційні числам 2, 11 і 10, оскільки сума довшої із двох сторін (11) менша за довшу сторону (10), що суперечить нерівності трикутника.

У трикутнику сторони не можуть бути пропорційні числам 5, 8 і 3, оскільки сума довшої із двох сторін (8) менша за довшу сторону (5), що суперечить нерівності трикутника.

Автор ответа: vitaliklupolenko39
1

Ответ:

1) Ні, трикутник не може бути пропорційним для цих чисел, оскільки сума двох боків не дорівнює третьому боку будь-якого трикутника.

2) Так, трикутник може бути пропорційним для цих чисел, оскільки сума двох боків дорівнює третьому боку.

3) Ні

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: wqlexx666
Предмет: Литература, автор: nastaluft35
1. Прочитайте эпизод «Спор детей о дороге» из сказки-были М.М.Пришвина
«Кладовая солнца».
Проверив по компасу направление троп, Митраша, указывая слабую тропу, сказал:
– Нам надо по этой на север.
– Это не тропа! – ответила Настя.
– Вот еще! – рассердился Митраша. – Люди шли, значит, тропа. Нам надо на север. Идем,
и не разговаривай больше.
Насте было обидно подчиниться младшему Митраше.
– Кра! – крикнула в это время ворона в гнезде.
И ее самец мелкими шажками перебежал ближе к Косачу на полмостика.
Вторая круто-синяя стрелка пересекла солнце, и сверху стала надвигаться серая хмарь.
Золотая Курочка собралась с силами и попробовала уговорить своего друга.
– Смотри, – сказала она, – какая плотная моя тропа, тут все люди ходят. Неужели мы
умней всех?
– Пусть ходят все люди, – решительно ответил упрямый Мужичок в мешочке. – Мы
должны идти по стрелке, как отец нас учил, на север, к палестинке.
– Отец нам сказки рассказывал,он шутил с нами, – сказала Настя. – И, наверно, на севере
вовсе и нет никакой палестинки. Очень даже будет глупо нам по стрелке идти: как раз не
на палестинку, а в самую Слепую елань угодим.
– Ну ладно, – резко повернул Митраша. – Я с тобой больше спорить не буду: ты иди по
своей тропе, куда все бабы ходят за клюквой, я же пойду сам по себе, по своей тропке, на
север.
И в самом деле пошел туда, не подумав ни о корзине для клюквы, ни о пище.
Насте бы надо было об этом напомнить ему, но она так сама рассердилась, что, вся

красная, как кумач, плюнула вслед ему и пошла за клюквой по общей тропе.
– Кра! – закричала ворона.
И самец быстро перебежал по мостику остальной путь до Косача и со всей силой
долбанул его. Как ошпаренный метнулся Косач к улетающим тетеревам, но разгневанный
самец догнал его, вырвал, пустил по воздуху пучок белых и радужных перышек и погнал
и погнал далеко.
Тогда серая хмарь плотно надвинулась и закрыла все солнце со всеми его живительными
лучами. Злой ветер очень резко рванул. Сплетенные корнями деревья, прокалывая друг
друга сучьями, на все Блудово болото зарычали, завыли, застонали.
Деревья так жалобно стонали, что из полу обвалившейся картофельной ямы возле
сторожки Антипыча вылезла его гончая собака Травка и так же, в тон деревьям, жалобно
завыла.
1. Найдите в тексте изобразительно-выразительные средства.
2. Проанализируйте роль изобразительных средств в художественном
тексте