Предмет: Биология, автор: snitkoartem7

2.Чому в стані спокою та навантаження величина пульсу змінилась? 3.Про що можна дізнатись стосовно власної серцево-судинної системи, вимірявши пульс?​

Ответы

Автор ответа: demidkanipov
3

2 При переходе из состояния покоя в состояние нагрузки сердце начинает работать более интенсивно, чтобы обеспечить мышцы кровью и кислородом. Это приводит к ускорению сердечного ритма и увеличению величины пульса. После окончания нагрузки, когда мышцы перестают нуждаться в большом количестве крови и кислорода, сердечный ритм снова замедляется и пульс возвращается к своей нормальной величине в состоянии покоя.

3 Измерение пульса может дать нам много информации о работе нашей сердечно-сосудистой системы. В частности, пульс может помочь нам определить:

• Сердечный ритм: Нормальный пульс должен быть ритмичным и регулярным. Нерегулярный или непостоянный пульс может свидетельствовать о наличии сердечной аритмии.

• Сердечный ритм в покое: Пульс в состоянии покоя обычно должен находиться в диапазоне от 60 до 100 ударов в минуту у взрослых. Более высокий пульс может указывать на наличие каких-либо заболеваний сердца или других проблем со здоровьем.

• Физическую форму: Если пульс быстро восстанавливается после физической нагрузки, это может указывать на хорошую физическую форму.

• Эффекты лекарств: Некоторые лекарства могут влиять на частоту сердечных сокращений и увеличивать или уменьшать пульс.

• Наличие стресса: Сильный эмоциональный стресс может вызвать ускорение сердечного ритма и увеличение пульса.

• Уровень гидратации: Недостаток жидкости может привести к увеличению пульса, поэтому измерение пульса может помочь оценить уровень гидратации.


snitkoartem7: спасибо
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: markoharchenko
Предмет: Литература, автор: DimaGV21
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА (СРОЧНО ) ОТДАЮ ПОСЛЕДНИЕ БАЛЛЫ

1. Какой из жанров литературы не является фольклорным?

а) поэма

б) былина

в) народная песня

г) сказка

2. Назовите героев исторических песен:

а) М.И. Кутузов

б) Князь Потёмкин

в) Ермак Тимофеевич

г) Емельян Пугачев

3. Кого присылал Бог лягушкам в качестве царя в басне И.А.Крылова «Лягушки, просящие царя»?

а) цаплю

б) журавля

в) осиновый чурбан

4. Кто учил Митрофана, героя комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» математическим наукам?

а) Вральман

б) Кутейкин

в) Стародум

г) Цыфиркин

5. Выберите трёх отрицательных героев комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль».

а) Госпожа Простакова

б) Милон

в) Софья

г) Митрофанушка

д) Правдин

г) Вральман

6. Какие слова вынесены в качестве эпиграфа ко всей повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»?

а) Мы в фортеции живём, хлеб едим и воду пьём.

б) Сторона ль моя, сторонушка. Сторона незнакомая!

в) Береги честь смолоду.

г) Береги платье снову, а честь смолоду.

7. О ком была сказка Емельяна Пугачёва, рассказанная Гриневу?

а) о Вороне и Лисице

б) о Соколе и Змее

в) о Вороне и Орле

г) о Буревестнике и Чайке

8. Узнайте героя по описанию.

«Волоса были обстрижены в кружок; на нём был оборванный армяк и татарские шаровары».

а) Зурин

б) Алексей Швабрин

в) Савельич

г) Емельян Пугачёв

9. Определите жанр произведения «Мцыри».

а)баллада

б)элегия

в)поэма-исповедь

г)притча

10. Какое событие не изображено в поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри»?

а) предсмертная беседа героя с монахом, которому он рассказывает о трех днях на свободе

б) бегство из монастыря во время грозы и общей молитвы

в) бой с барсом

г) захват русскими войсками пленных, среди которых оказался Мцыри

11. Действие поэмы «Мцыри» происходит

а) в Грузии

б) в Персии

в) в Азербайджане

г) в Турции

12. Действие пьесы Н.В. Гоголя «Ревизор» происходит

а) в Москве,

б) в Тульской губернии,

в) в уездном городе

г) в Петербурге

13. Какую пословицу Н.В.Гоголь взял в качестве эпиграфа к комедии «Ревизор»?

а) «Не в свои сани не садись»

б) «На всякого мудреца довольно простоты»

в) «На зеркало неча пенять, коли рожа крива»

14. Откуда чиновники города Н. узнают о том, что ревизор ненастоящий?

а) из письма Хлестакова, прочитанного почтмейстером

б) Хлестаков сам признался в обмане

в) проговорился Осип, слуга Хлестакова

15. Какой из жанров литературы нельзя отнести к фольклорному?

а) повесть

б) пословица

в) народная песня

г) частушка

16. Назовите героев преданий:

а) Ермак Тимофеевич

б) Николай Первый

в) Степан Разин

17. Кто является аллегорическим героем басни И.А.Крылова «Обоз»?

а) свинья

б) мартышка;

в) лошадь

18. Кому из героев комедии «Недоросль» принадлежат слова: «Не хочу учиться, хочу жениться»?

а) Милону

б) Митрофану

в) Правдину

г) Цыфиркину

19. Выберите трёх положительных героев комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»

а) Госпожа Простакова

б) Милон

в) Софья

г) Митрофанушка

д) Правдин

г) Вральман

20. В чьи уста А.С.Пушкин вкладывает пословицу, ставшую эпиграфом ко всей повести: «Береги честь смолоду»?

а) Савельича

б) Петра Гринева

в) Отца Петруши, Андрея Петровича Гринева

21. От чьего имени ведётся повествование в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»?

а) А.С.Пушкина

б) Савельича

в) Маши Мироновой

г) Пётра Гринёва

22. Узнай героиню по описанию.

«…девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачёсанными за уши, которые у ней так и горели».

а) Василиса Егоровна Миронова

б) Маша Миронова

в) Палашка

г) Екатерина II