Предмет: Геометрия, автор: cistakovegor358

чему равен угол равностороннего треугольника?

Приложения:

Ответы

Автор ответа: romanmakarj
1

В равностороннем треугольнике все стороны равны, а углы при каждой вершине равны между собой и равны 60 градусов. Таким образом, каждый угол равностороннего треугольника равен 60 градусов.

Автор ответа: TheKhegaPlay
1

Ответ:

1) 180°

2) 60°

Объяснение:

Я не знаю, это не объясняется, это просто знать надо.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Vika151110
нужно срочно
Визначити

тему та головну думку тексту. Скласти простий план

Сонцесяйний композитор

Діяльність Віктора

Косенка припала на тридцяті роки ХХ століття. Завданням першорядної ваги він вважав надання українському мистецтву високого професіоналізму, наближення його до світового рівня.

Народився Віктор в Петербурзі у сім'ї військовослужбовця. Навчався в Петербурзькій консерваторії одночасно на двох факультетах: композиторському та
фортепіанному. Тут сформувався його світогляд, визріли естетичні уподобання. Викладачі запам'ятали його як щедро
обдаровану людину виняткової скромності.

Переїхавши до рідні у Житомир, Віктор Степанович працював викладачем в музичній школі, виступав у концертах як соліст і акомпаніатор. Тут було написано чимало інструментальних п'єс, музику до
вистави "Фея гіркого мигдалю".

Косенка запрошують до Харкова, пізніше - народження найвидатнішого
твору Косенка - "Героїчної увертюри". Тичина хписав, що відсвіт душі митця назавжди сонячним освітленням лишився на біографії поета.

Життя композитора було недовгим, але багатогранним та змістовним. Його спадщина - симфонічні, фортепіанні твори, обробки музичного фольклору. Його музика позначена ліричною м'якістю, водночас вона витончена та мелодійна, сповнена романтичної піднесеності, заснована на класичній стрункості. Свою самовіддану працю композитор віддав народові.​
Предмет: Химия, автор: Кент1702
Предмет: Русский язык, автор: lerendosik
Списать текст , вставить пропущенные буквы. Поставить недостающие знаки
препинания.
На утре..ей з..ре учас..ники эксп..диц..и снова выступ..ли в п..ход стараясь
пр..держ..ват..ся конной тр..пы. Следуя вдоль реки извилистая тр..па укл..няет..ся
сначала на (северо)восток но (не) д..ходит до истоков а п..в..рачивает на север и
взб..рается на пер..вал.
Пут..шестве..икам пришлось пре..долеть довольн.. крутой под..ем и с верш..ны
хре..та перед ними открылась прекрас..ная пан..рама слева тянулась цепь х..лмов
справа д..лина п..крытая темным лесом а дальше б..лотистая реч..нка.
Река в верхов..ях сл..гается из двух безымя..ых руч..ев т..кущих навстречу друг
другу. В д..лине пр..изр..стает густой смеша..ый лес с пр..обладанием кедра.
Пр..брежная п..лоса п..крытая густыми зар..слями трос..ника была сильн..
заб..лочена так что путники (не)смотря на высокие (н..)пром..каемые сапоги (не)
смогли п..д..йти (в)плотную к р..ке.
Увл..че..ые изучением (не)знакомой мес..ности и..ледователи (не)заметили как
прош..л день. Тольк.. вечером когда дог..рела з..ря они б..ясь заблудит..ся в темн..те
вернулись на знакомую тр..пу к..торая вела к палаткам лаг..ря.