Предмет: Українська література, автор: kuzartem41k

Твір-роздум на тему чого мене навчив твір Емми Андріївської "Говорюща риба " срочно

Ответы

Автор ответа: maker69
3

Відповідь:

Твір Емми Андріївської "Говорюща риба" є цікавою алегорією, яка дає читачеві можливість зрозуміти, що намагалась донести авторка. Мені особисто цей твір навчив багатьох важливих речей.

По-перше, твір нагадав мені про важливість спілкування та взаємодії з іншими людьми. Головний герой, який розмовляє з говорючою рибою, починає розуміти, що життя стає більш цікавим, коли ви можете поділитися своїми думками та почути інші точки зору. Також цей твір нагадав мені, що кожна людина має свої унікальні думки та ідеї, і що важливо поважати думку інших.

По-друге, "Говорюща риба" навчила мене тому, що важливо бути відкритим до нових ідей та думок. Інколи нам здається, що ми знаємо все про довколишній світ і нам не потрібно нічого нового. Але якщо ми залишимося відкритими та приймемо нові ідеї, то це може відкрити для нас зовсім нові можливості.

По-третє, цей твір навчив мене тому, що іноді варто піти проти загальної думки та бути собою. Головний герой не боїться вірити у свою уяву та відчування, незважаючи на те, що інші люди його не розуміють. Це дозволяє йому знайти нові рішення та відкрити для себе нові можливості.

Отже, твір Емми Андріївської "Говорюща риба" навчив мене бути відкритим до нових ідей та точок зору, а також поважати думку інших.

Сподіваюсь допоможе


kuzartem41k: Дуже дякую
Автор ответа: Fleshka132
1

Відповідь:

Твір Емми Андріївської "Говорюща риба" навчив мене багатьом важливим речам, про які я хотів би поділитися.

По-перше, цей твір навчив мене, що мова є дуже важливим інструментом у взаєминах між людьми. У творі ми бачимо, як риба може говорити і як це сприймають інші тварини, а також як вона може змінювати життя людей. Це демонструє важливість здатності до спілкування та розуміння інших і їх потреб.

По-друге, твір навчив мене про значення віри в себе та власних здібностей. Головний герой почувається непевним щодо своєї здатності зробити щось значне, але завдяки розмові з рибою, він розуміє, що може досягти багато і що його мрії можуть стати реальністю. Це дуже важлива урок, оскільки, нерідко, ми можемо відчувати сумніви щодо власних здібностей і можливостей.

По-третє, цей твір навчив мене про важливість поваги до природи і інших тварин. Герой твору поважає та любить рибу і допомагає їй, а не шкодує її. Це дуже важлива урок, оскільки наш світ багатий на природні ресурси, але ми повинні пам'ятати, що ми не є єдиними, хто заселяє нашу планету.

У підсумку, твір "Говорюща риба" навчив мене багатьом важливим речам, таким як значення мови та спілкування, віри в себе та важливості поваги до природи та інших тварин. Я вважаю, що ці уроки допоможуть


kuzartem41k: Дуже дякую
maker69: не кажи шо ти цейво з chatgpt узяв
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: titarenkob35
Предмет: Биология, автор: 2475962
Тест по теме «Жизнедеятельность организмов» (6 класс)
Вариант 1
Выберите один правильный ответ из четырех предложенных.
А1. Питание – это процесс
1) получения организмом веществ и энергии 3) выделение кислорода
2) выделение кислорода и поглощения углекислого газа 4) образования углекислого газа
А2. При дыхании выделяется
1) кислород 2) углекислый газ 3) азот 4) озон
А3. Движение органических веществ у растений осуществляется по
1) сосудам 2) капиллярам 3) ситовидным трубкам 4) венам
А4. Выделение у позвоночных животных осуществляется через
1) зеленые железы 2) устьица 3) кожу 4) кожу, легкие и почки
А5. К теплокровным животным относятся
1) рыбы 2) земноводные 3) рептилии 4) млекопитающие
А6. Внутренний скелет имеет
1) рак 2) кролик 3) амёба 4) жук
А7. Основным органом движения рыбы является
1) хвостовой плавник 3) спинной плавник
2) грудной плавник 4) брюшные плавники
А8. У насекомых нервная система
1) сетчатая 2) лестничная 3) представлена брюшной нервной цепочкой 4) отсутствует
А9. Почкованием размножаются
1) плоский червь 2) дождевой червь 3) гидра 4) инфузория туфелька
А10. Женская половая клетка – это
1) сперматозоид 2) зигота 3) яйцеклетка 4) яичник
А11. Околоплодник (стенка плода) развивается из
1) зиготы 2) семенной кожуры 3) стенки завязи 4) оболочки пыльцевого зерна
1) часть зародыша 3) часть корня
2) механическая ткань 4) запасающая ткань семени
А13. Непрямое развитие у
1) бабочки 2) паука 3) ящерицы 4) рака
А13. Непрямое развитие у
1) бабочки 2) паука 3) ящерицы 4) рака
А14. С помощью ресничек передвигается
1) амеба 2) эвглена зеленая 3) хлорелла 4) инфузория
Задания уровня В
Выберите три верных ответа из шести предложенных.
В1. К органам выделения животных относятся
1) устьица 4) почки
2) клетки эпидермиса 5) чечевички
3) нефридии 6) выделительные канальца
Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.
В2. Установите соответствие между органами и системами, к которым они относятся.
ОРГАНЫ СИСТЕМЫ ОРГАНОВ
А) почка 1) выделительная система
Б) сердце 2) кровеносная система
В) мочеточник
Г) артерия
Д) вена
Е) мочевой пузырь
А-
Б-
В-
Г-
Д-
Е-