Предмет: Українська мова, автор: Ukrtopputinpuilo

Срочноооо!

Вправа 2. Запишіть слова фонетичною транскрипцією. Поясніть можливі випадки уподібнення за місцем і способом творення (надписати над словом, де цей випадок є).


Покажчик, щастя, лисичці, зшиток, шевця, безчинство, копитце, відчувати, заквітчати, зчіплювач, розширяється, від джмеля, суддя, привітаєшся, ворітця, коротший, ллють, принісши, журишся, мучся, намажся, діжечці, юшці, діжці, льотчик, галушці, клопіт, Черкащина, Ващенко.

Ответы

Автор ответа: lingetter0
3

Ответ:

Покажчик - [покайчик] - уподібнення за місцем творення

Щастя - [щаст'я]

Лисичці - [л'исичці]

Зшиток - [зшиток]

Шевця - [шевц'а]

Безчинство - [безч'инство] - уподібнення за способом творення

Копитце - [коп'іц'е]

Відчувати - [відчувати]

Заквітчати - [заквіччати]

Зчіплювач - [зчіплювач]

Розширяється - [розш'ир'ається] - уподібнення за місцем творення

Від джмеля - [від джмел'а]

Суддя - [суд'а]

Привітаєшся - [привітаєшся]

Ворітця - [вор'ітц'а]

Коротший - [коротш'ий]

Ллють - [л'ють]

Принісши - [прин'іс:і]

Журишся - [жур'иш:ша]

Мучся - [муч:ша]

Намажся - [намаж:ша]

Діжечці - [д'іжечці]

Юшці - [юшці]

Діжці - [д'іжці]

Льотчик - [льотчик]

Галушці - [ґалушці]

Клопіт - [клоп'іт]

Черкащина - [черкащ'ина]

Ващенко - [ващ'енко]

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: atom7114
Предмет: Математика, автор: nikitagostevskoy
Предмет: Обществознание, автор: vbtfngyukmuhfgb
40 баллов даю
Международное гуманитарное право – 9 класс

1.Дипломатическая конференция 1949 года запретила:
а) разработку, производство и накопление бактериологического оружия;
б) разрушение исторических памятников;
в) загрязнение окружающей среды;
г) запугивание, пытки, взятие заложников.

2. МГП действует на период:
а) мирного и военного времени;
б) международных военных конфликтов;
в) международных и немеждународных вооруженных конфликтов;
г) немеждународных военных конфликтов.

3. Решите ситуацию с позиции норм МГП
А) Во время вооружённого конфликта между двумя суверенными государствами, участниками Женевских конвенций, был торпедирован крейсер одной подводной лодкой . Оставшиеся в живых члены экипажа крейсера пытаются добраться до спасательных плотов. Капитан всплывшей подводной лодки отдаёт приказ уничтожить плоты, а лодке осуществить погружение и уйти с места сражения. Какие действия капитана подводной лодки правомерны, а какие нет ?
Б) Полевой командир одной из противоборствующих группировок сталкивается один на один со своим неприятелем. Оба ранят друг друга. Полевой командир, оказав помощь себе, накладывает повязку и своему противнику, после чего доставляет его в свой лагерь.
Товарищи командира оспаривают его поступок:
- Необходимо его расстрелять, как делают они с нашими солдатами!
- Его следует использовать для разминирования дороги!
- Его нужно пытать , чтобы получить необходимые сведения!
Как необходимо поступить командиру?

В) После боя у населённого пункта N в один из домов постучался раненый солдат противника. В доме находилась только бабушка и 16-летний внук. Ранение было серьёзным и солдат просил помощи. Пожилая женщина оттолкнула раненого и захлопнула дверь: «Если мы станем ему помогать, то как на нас посмотрят соседи и властные органы? А вдруг они обвинят нас в укрывательстве врага» Предположите , что мог ответить бабушке внук изучавшие МГП.

4. Декларация 1888 г. об отмене употребления взрывчатых и зажигательных пуль была принята в
а) Женеве
б) Петербурге
в) Лондоне
г) Гааге

5.Какие вооружённые конфликты относятся к международным, а какие к немеждународным.
Крымская война, Отечественная война 1812 года, Куликовская битва, Чеченская война, Великая Отечественная война, Восстание декабристов, Великая Октябрьская Социалистическая революция , Первая мировая война, Революция 1905 года.

Составьте таблицу

Международные вооружённые конфликты
Немеждународные вооружённые конфликты

6.Как расшифровывается МГП?
а) молодежная главная политика
б) мировое государственное переустройство
в) международное гуманитарное право.

7.МГП – это совокупность норм, действующих в условиях:
а) мирного договора
б) вооруженного конфликта
в) международного соглашения

8. Военнопленный – это:
а) представитель армии союзника
б) насильственно захваченный стороной противника
в) имеющий право вести мирные переговоры.

9. Почему на войне необходимо следовать правилам, основанным на принципе гуманности:
а) в мирное время это сделать легче всего
б) потому что необходимо уменьшить страдания тех, кто перестал участвовать в боевых действиях
в) чтобы продолжать боевые действия

10. Военнопленный имеет право на:
а) гуманное обращение и сохранение жизни
б) участие в военных действиях на стороне противника
в) насильственное обращение

11. Участь человека, оказавшегося в плену, зависит от:
а) соблюдения норм международного гуманитарного права
б) устава армии противника
в) географического положения воюющего государства