Предмет: Литература, автор: wufyvv

На основе просмотренных фрагментов и прочитанного, напишите характеристику Митрофана по плану: 1. Положительный или отрицательный персонаж. 2. Значение его имени и фамилии. 3. Портрет (внешний облик, манера держаться, особенности костюма). 4. Речевая характеристика (о чем и как говорит герой). 5. Поступки, которые характеризуют героя. 6.Отношение героя к другим персонажам. 7.Отношение других действующих лиц произведения к герою (г-жи Простаковой, Скотинина, Стародума и др.). 8. Отношение автора к персонажу. 9. Ваше личное отношение к персонажу литературного произведения.​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Olivia678
1

Ответ:

Объяснение:

1) Митрофан является отрицательным персонажем, ведь с помощью него, автор показывает всё пороки подобного воспитания.

2) Митрофан - мужское имя греческого происхождения, которое означает "матерью явленный". Фамилия Простаков показывает всю сущность персонажа, что на самом деле он ничего из себя не представляет и живёт мечтами.

3) Он полный, неряшливый, имеет неопрятный внешний вид, несамостоятельный, успел вырасти из нового и только что сшитого кофтана, любитель плотно поесть. Герой бездушный и бессердечный, ему абсолютно плевать на окружающих.

4) Речь его напоминает речь его матушки. Он тоже говорит простонародно. Метрофан груб и беспардонен в разговорах со своими учителями и Еремеевной. Свою кормилицу он называет "Стара хрычовка", а учителя по математике "Гарнизонная крыса". Герой не может связанно выражать свои мысли и отвечает коротко.

5) Метрофан также теранит домашних, как и его матушка. Плохо относится к отцу и учителям. Живёт только для себя.

6) Как было сказано выше, он любит и уважает лишь себя. Даже мать, которая для него на всё готова, он не любит. Персонаж даже ей угрожал самоубийством, если она не оградит его от Скотинина ("Вить здесь река близко. Нырну, так поминай как звали"). Думаю нет смысла говорить об отношениик к другим, если он относился так к человеку, который его очень любит.

7) Метрофан никогда не любил и не уважал госпожу Простакову. Он манипулирует чувствами своей матери ради своей выгоды, а она на это радостно ведëтся. К Скотинину у него такое же потребительское отношение. Он его не уважает, когда тот бросается на него с кулаками, то ищет защиты у нянюшки. Стародум призираем Метрофана и всю его семью.

8) Отношение автора к персонажу отрицательное. Автор специально написал эту комедию, чтобы с помощью высмеивания показать насколько этот персонаж ничтожен.

9) Моё отношение к персонажу отрицательное, ведь он отражает все пороки общества и быть похожим на него никто не захочет.


wufyvv: спасибо
Olivia678: Не за что!
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: zhyliakviktoriia
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
1.- Спиши текст, вставляя местоимения и раскрывая скобки.
… живем (в)красивом небольшом гор..де. … стоит на берегу
(А, а)зовского моря. Море редко замерзает. … волны плещутся (о) пологий берег. …нравятся зеленые улицы, т..нистые скверы, изумрудный шатёр парка. …любим свой город.

2. Прочитай. Здесь сделаны ошибки в написании местоимений. Найди их. Исправь, записав местоимение, подходящее для каждого предложения.
Мы гуляю во дворе. Светит солнце. Она согревает всё вокруг. Мальчики бегают с мячом. Вы играют в футбол.

3. Спишите слова. В скобках напишите какой частью речи является каждое слово.
Свеча (…), писал (…), они (…), ошибка (…), зачирикал (…), в (…), ты (…), робкая (…), чудесный (…), счастье (…), около (…), бежать (…), над (…), с (...).

4. Из слов каждой строчки составь предложение. Запиши получившиеся предложения
1.Лёд, солнышко, взломало, на, речке
2.Ручейки, в, понеслись, речку, звонкие
3.Птицы, юга, с, летели
4.Надели, летние, звери, шубки

5.Спиши, вставляя пропущенные предлоги.
Вышел_____ автобуса, ходил________почту, пришла______школы, пошёл _______концерт, живёт ______- улице, приехал________деревни.


срочно