Предмет: Қазақ тiлi, автор: gpygq8i8es

СРОЧНО Даю 40 баллов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nurmuratovmarat609

Ответ:

4)мен қорықпын

сен қорықсын

сіз қорықсыз

ол қорық.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Геометрия, автор: yuristik66

Срочно задача даю 60 балов

1 год назад

Предмет: Математика, автор: mercedesmksh

Помогите пожалуйста с дз у меня срок здачи до 17:00 я дам 35 баллов

1 год назад

Предмет: Литература, автор: kamiezhysipkalieva

Осень в Казахстане Красивы в сентябрьскую пору леса в Северном Казах- стане! В них играют краски всех цветов радуги. Первыми наряжаются в золото белоствольные берёзы. Трепещут багряные листья осин. С каждым днём в осеннем лесу прибавляются краски. Сначала почти незаметно роняют свой наряд берёза, осина, рябина, а затем начинается дружный листопад. Октябрь - пора листопада. Оранжевые, бурые, крас- ные, жёлтые листья падают на землю. Как живые шуршат под ногами! Самый длинный срок листопада у берëзы: два месяца. А как чудесен букет из осенних ли

1 год назад

Предмет: Математика, автор: goodananasov

7(x+7)=10x
РЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: SRALIN

Можно не вставлять пропущкенные буквы ПОМОГИТЕ С 6,7,8,9,10,11,12 ЗАДАНИЯМИ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ПОЖАЛУЙСТА.
1. Запишите текст, вставляя и объясняя графически пропущенные буквы: (1)Что знач.. т выражение «Прометеев огонь»? (2)Прометей – титан, могучий герой древн.. греческих мифов. (3)Охвач.. (н/нн) ый жалостью к людям, Прометей выкрал божестве (н/нн) ое пламя, г.. рящ.. е в чертогах богов на Олимпе, и передал его людям. (4)За это Зевс осудил его на страшн.. ю казнь: титан был пр.. кован к скалам, и каждый день гигантский орёл терзал и кл.. вал его печень. (5)Каждую ноч (?) она снова з.. живала для новых мук. (6)Впоследствии другой благ.. родный герой, могучий Геракл, ..своб.. дил страдальца… (7)… Мы г.. ворим «муки Прометея», желая оп.. сать бе.. конечные страдания. (8)Говорим о прометеев.. м огне, когда х.. тим охар.. ктеризовать дух благ.. родства, мужества, таланта. 2. Определите тему текста. 3. Определите идею текста. 4. Определите тип речи. 5. Определите стиль речи. 6. Укажите номер предложения, в котором есть два причастных оборота. 7. Выделите в этом предложении причастные обороты графически, отметьте определяемые ими слова крестиком. 8. Составьте схему, объясняющую графически постановку запятых при п/о в этом тексте. 9. Выполните морфологический разбор причастий из этого текста. 10. Выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне. Выделите орфограмму. 11. Выпишите из текста слово с проверяемой проверочным словом гласной в корне. Выделите орфограмму. 12. Выпишите из текста собственные имена существительные.

6 лет назад