Предмет: Литература, автор: wuooopw

твір на тему Як зберегти кохання ( за твором пісня пісень - Шолом-алейхем)
на 1,5 страницу, даю 100 б.!!​

Ответы

Автор ответа: sofiaaaaaaaas
5

Ответ:

Ліричний роман Шолом-Алейхема один з найпоетичніших творів світової літератури. «Пісня над піснями» написана прозою, але мову й образи уподібнюють твір до прекрасної пісні про кохання. Кожна глава схожа на строфу ліричного вірша сповненого світлого смутку, посмішки, чарівності.

Перед нами початок юного життя, коли найчарівніші мрії можуть здійснитися й уже здійснюються в любові Шимека і Бузі. Але закони світу не збігаються з внутрішніми законами людини, і мрійник Шимек виявляється занадто слабким, щоби протистояти їм. Батько Шимека вважає, що син його зрадив заповітам старовини, але сам юнак розуміє, що трагедія його життя полягає в тому, що він не зміг утримати любов, яка щойно зароджувалася,не звільнив свою царівну. Твір Шолом-Алейхема має підзаголовок юнацький роман», адже тема юнацтва, втілена в цьому творі, хвилювала письменника протягом усього його творчого шляху.

У «Пісні над піснями» Шолом-Алейхем простежує долю своїх головних героїв від їхніх дитячих ігор, коли почуття любові лише зароджувалося, до дорослого життя, прощання з дитинством.

Міркуючи про свої твори, Шолом-Алейхем писав, що сприймає слово «роман» і як художній твір, і як історію кохання. Отже, твір Шолом-Алейхема це ліричний роман про трагічний роман, про нездійсненне кохання.У дитинстві Шимек і Бузя були

господарями свого світу: «Наш

будинок - палац. Я принц. Бузя принцеса... Це наше небо, наш Вітерець, наші пташки - все наше, наше, наше!». Вони були з'єднані в ньому, як закохані Соломон і Суламіт у біблійній «Пісні над піснями». Але Бузя вже в дитинстві зіткнулася з жорстокістю світу: батько її потонув, а мати покинула її. Шімек відчуває Ворожість світу, коли дитинство вже в минулому, а кохання втрачене: <<Наш двір уже не виноградник Царя Соло- мона, що в «Пісні над піснями». Навколишній світ втратив свое метафоричне, символічне звучання.

Оповідь ведеться від першої особи, і завдяки її особливостям зверненням до читача і повторам читач стає слухачем, майжеспіврозмовником автора. Символіка і поетична мова роблять роман схожим на ліричний вірш: серед казкових володінь Шимека «великий луг, який тягнеться нескінченно, зеленим килимом укритий, жовтими ромашками вкритий червоними квіточками прикрашений квітами».

Роман пройнятий не лише символікою біблійної «Пісні пісень», а й фольклор¬ними, авторськими символами: це образи казок з <<Тисячі й однієї ночі», які Шимек розповідає Бузі (історії про царівну, країну карликів, політ над хмарами), вогники святкових свічок і великодні молитви,символи вечірнього сонця, чарівної гори. Образ сонця, як і біблійний образ Суламіти, пов'язаний із героїнею роману: «Хмарка майнула по її прекрасному личку. І мені здається,ніби сонце раптово заховалося Бузя припинила плакати, і все ожило. Сонце сяяло, як і раніше». Образ Бузі, наче сонце, освітлює життя ліричного героя, Шимека, але дівчина, як сонце, йде за горизонт: в останній частині роману Шимек залишається сам і може лише згадувати про свою ніжну Суламіт.

Мрія про ідеальну любов залишається нереалізованою, але в фіналі оповідач знову повертається до початку свого роману і свого життя - адже «початок, початок найсумніший, кращий від найрадіснішого кінця». Які б радості та печалі не принесла подальша доля героєві роману, його чарівна дитяча казка залишиться в його пам'яті.

Объяснение:

....

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: alihanaaldashov
Предмет: География, автор: valery201185