174. Запишите предложения. Выделите грамматические основы, определите в сложных предложениях количество частей и вид связи между ними. 1. Под нежарким осенним солнцем раскрывались последние коро- бочки хлопка и чернели уже вспаханные поля. 2. А когда на следующий день поднялось солнце, на каждой веточке появились маленькие зеленые пальчики: это стали распускаться листья. (Биан.) 3. Когда солнце встало, капли росы засверкали на тонких стрелках молодой травы и ранние птахи вылетели из гнезд. • Объясните отсутствие запятой в 1-м, 3-м предложениях.
Ответы
Запишите предложения. Выделите грамматические основы, определите в сложных предложениях количество частей и вид связи между ними. Объясните отсутствие запятой в 1-м, 3-м предложениях.
1. Под нежарким осенним солнцем раскрывались последние коробочки хлопка и чернели уже вспаханные поля.
[ = -] и [ = -].
Объяснение: Сложносочиненное предложение, состоит из 2-х частей, связанных сочинительным союзом И. Запятую не ставим, так как в начале предложения есть общее обстоятельство(курсив), которое относится к обеим частям.
2. А когда на следующий день поднялось солнце, на каждой веточке появились маленькие зеленые пальчики: это стали распускаться листья.
( А когда = -),когда?← [ = - ]: [ = -].
Объяснение: Сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью, состоит из 3-х частей.
3. Когда солнце встало, капли росы засверкали на тонких стрелках молодой травы и ранние птахи вылетели из гнезд.
(Когда - =), когда?← [ - = ] и когда?← [ - = ].
Объяснение: сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью, состоит из 3-х частей. Запятую перед И не ставим, потому что придаточное времени относится к двум главным предложениям.
Подлежащее
Сказуемое
#SPJ1