Ответ по предмету Українська література: Плиз треба дати відповідь на запитання чому мова важлива?

Предмет: Геометрия, автор: valshhht

Висота паралелограма, проведена з вершини тупого кута, дорівнює 5 см і ділить сторону паралелограма навпіл. Гострий кут паралелограма дорівнює 30 градусів. Знайдіть діагональ паралелограма, проведену з вершини тупого кута, і кути, які вона утворює зі сторонами паралелограма.

Будь ласка обов'язково з поясненням, і якщо можете з малюнком, буду супер вдячна!!!

1 год назад

Предмет: Математика, автор: sirazovaajda370

2. Параллелограмның периметрі 30 см. Егер параллелограмнын бiр қабырғасы екiншiсiнен екі есе ұзын болса, онда оның үлкен қабырғасын табыңдар.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: abdullayevama0657

Укажите предложение с устаревшими словами
A)После саммита началась оживлённая дискуссия
B)Востань,пророк,и виждь,и внемли,исполнись волею моей
C)Из труб куреней утром строевым лесом высятся оранжевые столбы дыма
D)Преподаватель велел учащимся выделить суффиксы в предложенных словах
E)Недалеко от села мшара,а за ней буераки

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: vikagevor01

выполните действия (3/2x-1:3x-1/4x^2-1-6/3x-1)*3/2x-1+(3x-1/3x-10)-1

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: leeposa2

Запишите предложения с ошибками (по порядку в соответствии с названием ошибок: А,Б, и т.д.),в скобках укажите правильный вариант построения предложения
I. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А. неверный выбор падежной формы существительного с предлогом
Б. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г. нарушение в построении предложения с однородными членами
В. нарушение в построении сложноподчинённого предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. Пришли святки, и, кроме парадной обедни, кроме торжественных и скучных поздравлений соседей и дворовых, кроме надетых на всех новых платьев, не было ничего особенного, ознаменовывающего святки.
2.Марью Дмитриевну знала царская фамилия, знала вся Москва, знал весь Петербург, и оба города, удивляясь ей, втихомолку посмеивались над её грубостью, рассказывали про неё анекдоты, однако все без исключения уважали и боялись её.
3.Пожилая женщина поила больного отваром из бобов, оказавшийся поистине чудодейственным снадобьем, сумевшим поставить юношу на ноги.
4.Я, желая познать и вникнуть во все тайны этой загадочной, полной мистических деталей истории, которая случилась с моими далёкими предками около трёх веков назад, сутками сидела в архивах в поисках новых подробностей.
5.По приближению и отдалению гона, по звукам голосов известных ему собак, по приближению, отдалению и возвышению голосов доезжачих он чувствовал то, что происходило за перелеском.
6. Эта девочка – настоящий бриллиант, талант, выступление которой потрясло всех членов жюри и зрителей, а запись выпуска буквально за пару дней набрала более двух миллионов просмотров.
7.В странном полузабытьи он принялся ходить по дачным улицам, расчерченным луною на светлые и тёмные шахматные поля, говоря вслух и размахивая руками, как вдруг откуда-то сбоку на него налетела Найда и сбила с ног могучими лапами.
8. Когда раздались первые звуки колокола, ворота, натужно скрипя, отворились, после чего поток людей хлынули на рыночную площадь и, казалось, затопили её в одно мгновение.
9.Согласно результатов исследования российских экономистов, для 60 процентов населения актуален вопрос сбережения заработанных денег.
II. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Б. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В. нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Г. нарушение в построении предложения с косвенной речью
Д.неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. И повар дал нам попробовать горячей, дымящейся каши из огромной деревянной ложки, отвязав её от пояса.
2.Разговаривая с малышом о случившемся, называя вещи своими именами, события утрачивают ореол таинственности, помогая ребёнку осваивать реальность.
3. Приятель, выслушав Владимира, пообещал ему, что однозначно помогу справиться со всеми трудностями.
4.Читатели и критики воспринимают в «Истории одного города» сатирические аллюзии на российскую историю и сильный дидактический заряд того рода, который позволяет ставить Щедрина в один ряд с Радищевым и Чаадаевым.
5.Читаю одновременно несколько книг, и вот только что я дочитал роман-идиллию «Ложится мгла на старые ступени» филолога и критика Александра Чудакова.
6.Учреждённая лига группой экспертов, считающих себя независимыми, готовится предоставлять практически любые виды услуг.
7.Журнал «Русский вестник» вёл систематическую травлю молодого поколения, «нигилистов», журнала «Современника» и герценовского «Колокола».
8.Чиновник сообщил, что по инициативе участников слёта создано «Поисковое движение России», а лично он назначен координатором движения по Северо-Западному федеральному округу.
9.Он то замирал, качаясь на пятках, то, припадая к земле, мчался наперерез автомобиля.

6 лет назад

Плиз треба дати відповідь на запитання чому мова важлива?​

Ответы

Плиз треба дати відповідь на запитання чому мова важлива?