Предмет: Математика, автор: trofimcukanastasia19

допоможіть будь ласка ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: pulsartop2008
0

Ответ:

а)< б)<

-3/4це -0.75 що більше ніж -0.753

спільний дільник:-2•6 -1•11

-12 < -11 чим менше від'ємне число тим воно менше

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: telesikvano
Прочитайте тексти. Визначте тип мовлення кожного з них, обґрун- туйте свою думку. *** Три тижні не був Сергійко в школі: хво- рів. Скучив за товаришами й учителькою. Радісний і збуджений прийшов хлоп- чик до школи після хвороби. Думалося Сергійкові: в очах друзів побачить він ра- дість і подив. Та їхні очі були спокійні й незворушні. Сусід по парті Миколка за- питав: А ти виконав на сьогодні завдання? Виконав, - тихо сказав Сергійко й засмутився (В. Сухо- млинський). Планшетні комп'ютери бувають і ком- пактними, і з великими екранами. Най- скромніші за розмірами - 7-дюймові моделі. Девайси від 9,6 до 10,1 дюйма часто ма- ють реплікатор портів і схожі на ноутбук, але водночас вони легші й мобільніші. Ⓒ Чому до вишиванки ставляться з та- кою повагою та любов'ю, По-перше, вишиванку ідеально поєдну- ють із будь-яким одягом: шкільною фор- мою, джинсами, шортами різних фасонів. По-друге, вишиванку вважають потуж- ним оберегом. Кожен елемент вишивки має своє значення, а всі разом оберігають людину від негараздів. По-третє, вишиванку здавна вважають символом і гор- дістю української культури. Вона береже традиції наших предків. Ось чому вишиванка така улюблена й популярна в нашо- му народі (3 посібника).​
Предмет: Алгебра, автор: pankov0311
Предмет: Информатика, автор: Аноним
РЕБЯТА, УМОЛЯЮ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА У МЕНЯ ОСТАЛОСЬ 20 МИНУТ!!! ПОМОГИТЕ УМОЛЯЮ!!! БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА!

1. Ниже приведена программа:

var s,k: integer;
begin
readln(s);
readln(t);
if (s < 1) and (t < 2)
then
writeln ('YES')
else
writeln ('NO')
end.
Было выведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных вводились следующие пары чисел (s, t):

(3, 5); (4, 3); (4, −5); (0, 7); (0, −2); (−2, 1); (−2, 5); (−2, −4); (1, 2).

Сколько было запусков, при которых программа напечатала «NO»? В качестве решения выпишите все пары запусков и напротив каждого укажите вывод: YES или NO. В ответе укажите количество.

2. Составьте программу, выводящую значение вещественной переменной x, равной значению выражения 2(a+b)/a^2,где a и b – целочисленные переменные, их значения вводятся с клавиатуры.

3. Целое положительное число вводится с клавиатуры. Нужно проверить является ли оно четным.

4. Напишите программу, которая вычисляет сумму n-первых целых положительных чисел S = 1 + 2 + 3 + … + n. Количество суммируемых чисел n должно вводиться пользователем во время работы программы.​