Предмет: История, автор: Аноним

Что такое феодальна раздробленность?
Дам 50 балов

Ответы

Автор ответа: WadyPet

1

Відповідь:

Феодальная раздробленность - это процесс разделения страны на несколько независимых субъектов, правительств или правителей, каждый из которых привлекает и имеет право управлять частью территории и населения страны.

Автор ответа: opryskmarian16

0

"Феодальная раздробленность" - это термин, используемый в истории для описания состояния, когда область разделена на множество небольших феодальных земель, контролируемых различными владельцами-феодалами. Феодалы обладали полной властью над своими владениями и подчинялись только короне. Это привело к военным конфликтам между феодалами и усложнению политической ситуации в стране.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: shvachukteresa

батько мама і син посадили разом 164 кущів помідорів.Батько посадив у 3 рази більше кущів ,ніж син, а мама - на 24 більше кущів ніж син.Скільки кущів посадив кожен член сімї? розвязання задачі

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: allisonmartynyuk

написати твір-мініатюру на тему "чи має мова значення?" 6 класс помогите пожалуйста

11 месяцев назад

Предмет: Геометрия, автор: Serezha973

И нарисуйте пожалуйста сам чотирокутник и объяснение . Срочно

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: borislavmartynenko

1 Як називається чуже мовлення, передане дослівно, без змін?
A) непряма мова
B) пряма мова
C) слова автора
2 Що ставиться після слів автора, якщо вони стоять перед прямою мовою?
A) двокрапка
B) тире
C) крапка з комою
3 При заміні прямої мови непрямою
A) пряма мова стає головним реченням, а слова автора - залежним
B) слова автора стають головним реченням, а пряма мова - залежним
C) пряма мова і слова автора стають рівноправними частинами складного речення
4 Діалог - це
A) пряма мова, що передає розмову двох або кількох осіб
B) дослівний уривок з чийогось висловлювання, тексту, що наводиться для підтвердження
чи пояснення власних думок
C) чуже мовлення, що передається не дослівно, а зі збереженням лише основного змісту
висловлювання
5 Яке речення містить цитату?
A) Мені колись так щиро ти сказала: "А я люблю берізку в тишині" (М.Кубик)
B) І кричить в квартирі телефон: "Що у вас там діється, їй Богу?!" (Б.Олійник)
C) Декламував не раз, бувало, рядки Тараса за столом: "Мені тринадцятий минало, я пас
ягнята за селом..." (Д.Луценко)
6 У якому реченні слова автора стоять після прямої мови?
A) Я спитав колись у батька: "Ви скажіть мені, на щирість, що найтяжче ранить серце?"
(М.Нагнибіда)
B) "А це для юності немало", - говорять сиві генерали. (М.Стельмах)
C) "Роби добро, - мені казала мати, - і чисту совість не віддай за шмати!" (Д.Павличко) 7 Яке речення з прямою мовою можна змінити на речення з непрямою мовою за
допомогою сполучника чи?
A) А мати кликала мене: "Зайди до хати".
B) Говорив старий Хома: "Взимку краще сидіти вдома".
C) Настане час себе спитати: "Дочекався в гості щедрих нив?"
8 У якому реченні зроблено пунктуаційну помилку?
A) "Здоровенькі були!, - обидві мухи загули, - от добре, що зустрілись з вами..." (Л.Глібов)
B) "Обережно, тут слизько, дивися, - каже мама мені, - не впади!" (М.Томенко)
C) Але знайшовся один Хома: "Жодного дива, - каже, - нема!" (Р.Лубківський)
9 У якому реченні неправильно оформлена цитата?
A) "Ну. словом, як не затужити, що от уже пройшла весна, що "вже не вернеться вона"!
(М.Рильський)
B) "Шевченка я знаю, - пожвавішав голос чоловіка. - Як умру, то поховайте, - писав він.
(М.Стельмах)
C) "Ну що ж, "повечеряю сама, коли милого нема", - розмірковуючи, говорить отець
Хрисантій словами пісні.
10 Виберіть речення, у якому допущено помилку при заміні прямої мови непрямою.
A) Батько сказав дітям, що час збиратися в дорогу.
B) Сам до себе говорив Тимофій, що земля найкраще пахне восени.
C) Карпо запитав, чи будете ставити паркан, чи без паркану обійдеться.
11 Укажіть правильно оформлений на письмі діалог.
A) Раз чоловік помітив, що жінка напекла свіжого хліба, спекла собі на обід курку. Бачить
він те й каже:
- Гляди ж, жінко, хоч сьогодні не кидай мені в мішок свіжого хліба!
- Ба, вкину!
- Та не кидай же хоч печеної курки!
- А тобі що до того? Вкину, вражий сину!
- Та хоч не піддавай же на плечі!
- А тобі що до того! Як схочу, то й піддам! - і вона підхопила мішок, піддала чоловікові на
плечі й випхнула його з хати в потилицю. (За І.Нечуєм-Левицьким) B) Зайченя кумедно ворушить рухливою квасолиною носа і кладе на спину довгі, мов
іграшкові човники, вуха.
- Що тобі, сирітко, дати? далі розмовляє з ним, наче з дитиною.
- Звідки він у вас, мамо?
- У лісі знайшла, замерзав бідолаха, зараз уже оклигує. (За М.Стельмахом)
C) Вона , не припиняючи роботи, озвалась оксамитним голосом:
- Коли добрий чоловік, то можна.
Марко посміхнувся:
- Наче добрий. (За М.Стельмахом)
12 Укажіть речення, яке відповідає схемі «П, – а. – П!» (розділові знаки пропущено).
A) Ну каже братчики продаєте в возах
B) Дідусю просить внук розкажіть мені про минувщину
C) Вставай будила Івана Марічка Вставай і ходім

6 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: Almera1703

СРОЧНО
Как называлась посуда из кожи, которая употреблялась для приготовления и хранения кумыса?

6 лет назад