Предмет: Математика, автор: dkoncedalova

2) 10 - x/6> x + 7/5​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: bogdanz03
1

Ответ:

30*(10 - x/6) > 30*(х+7/5)

5(10-x)>6(х+7)

50-5х>6х+42

-5х-6х>-50+42

-11х>-8

Х<8/11

Пошаговое объяснение:

1) Общий знаменатель у 5 и 6 это 30. Умножим обе части чтобы избавиться от знаменатиля.

2) Раскроем скобки

3) Поменяем местами буквы и цифры

4) Разделим обе части на (-11)

5)меняем знак.

7) х меньше или равен 8/11

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: smagulovkarim124
Достар Екі дос бір егістікте жұмыс істейтін. Бірі үйленген, 3 баласы бар. Екіншісі - бойдақ. Күн батқанға дейін жұмыс істеп, достар тапқан өнімді тепе-тең етіп екіге бөліп алатын. Күннің бірінде бойдақ жігіт ішінен: «Өнімді және шыққан пайданы тепе-тең бөлгеніміз дұрыс болмады», деп ойлайды. «Мен жалғыз тұрамын, сондықтан да айтарлықтай көп қажеттілігім де жоқ». Осындай оймен, түн сайын үйінен шығып, бір қап өнімді жасырын түрде досының үйі алдындағы қорасына апарып тұратын болады. Досы да ішінен: «Өнім мен пайданы бірдей бөлгеніміз дұрыс емес, мен үйленгенмін, жұбайым мен балаларым бар - қартайғанымда олар маған қарайтын болады. Досымның болса ешкімі жоқ, қартайған кезінде оған қарайтын адам болмайды», – дейді. Осылайша бұл досы да түн жамылып, үйден шығып, досының қорасына бір қап өнім апаратын болады. Екеуі қорадағы қаптар саны неліктен еш азаймағанын түсінбей жүреді. Бір түні жасырын түрде бір-бірінің қорасына қап тасып жатқанда, бір-біріне соғысып қалады. Сонда ғана болған жағдайды түсінеді. Қаптарды жерге қоя салып, достар бiр-бiрiне деген адал ниеті мен достығы алдында көз жастарын тыя алмады.



II. Мәтіндегі сұрақтарға жазбаша жауап жазыңыз.
Мәтінде не туралы айтылған?
Мәтін кімдерге оқуға арналған?
Мәтін құрылымын ажыратып көрсетіңіз. Мәтінге қатысты 3 мақал-мәтел жазыңыз.​
Предмет: Геометрия, автор: sjusjsjajakks
Предмет: Химия, автор: anabobrovnik