Предмет: Биология, автор: gddlx

100 БАЛЛОВ! СРОЧНО
Уровень мыслительных навыков 11 12 20 минут Время выполнення ЗАДАНИЯ. 1. а) Определите, что на рисунке обозначено цифрами, б) Какую функцию выполняет кость под номером 13? 2. Установите соответствие Типы соединения костей Неподвижное Полуподвижное 1 2 3 Подвижное 1 2 человека, связанных с прямохождением Знание и понимание Применение Навыки высокого порядка 3 1. Б В 4. 6. Примеры А Позвоночник и грудная клетка Кости черепа и таза Коленный, локтевой суставы 10. бо 19.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: milkkzxx

Ответ:

задание - 1а.

1. кости черепа

3. грудина

5. тазовая кость

8.бедренная кость

11. ключица

12. плечевая кость

задание -1б

выполняет функцию опоры, защиты спинного мозга и участвует в движениях туловища и головы.

задание - 2.

1-Б

2-А

3-В

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: verka0827

1. Найдите корни уравнения:

a) x² - 5x - 24 = 0;
б) x² - 13x + 42 = 0;
в) 0,5х2 + 2x + 2 = 0;
г) 0,1x² - 0,6х + 0,9 = 0.

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: dokasa87

Помогите нужно решить уравнение (х-13)*2=32

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: amina2057

Какой член предложения в предложении я в будущем планирую поездку в Париж

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: pogvov20

(2 5/6+ 1 3/4):5/12=
Быстрей пж срочнооооооо

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: faradenzailic

1. Позначте рядок, до якого входять тільки прийменники:
А на, через, якщо;
Б про, щоб, під;
В між, біля, задля;
Г по, й, над;
Д від, з, а.
2. Позначте рядок, у якому всі прийменники непохідні:
А по, за, навколо;
Б до, для, з-під;
В напередодні, з, об;
Г без, над, через;
Д крізь, про, понад.
3. Позначте речення, в якому вжито сполучник.
А Скраю росли соняшники, між рядочками моркви зеленіли шпильки часнику.
Б Ще тільки початок осені, однак на березах уже жовкне листя.
В На лугу зійшов сніг, попід кущами верболозу вже блищала вода.
Г Літо — це найкраща пора для дітей: можна купатись у річці, бігати босоніж по траві.
Д Він знає, де можна знайти довідку з правопису.
4. Позначте рядок сполучників сурядності.
А а, ні..ні, якщо;
Б але, чи..чи, бо;
В або, щоб, якби;
Г чи то., чи то, і, проте;
Д то..то, хоч, і..і.
5. Укажіть, який з названих сполучників належить до сурядних:
А часовий;
Б розділовий;
В умовний;
Г допустовий;
Д порівняльний.
6. Позначте речення, у якому вжито формотворчу частку.
А Йшли до училища не через місто, а навпростець. (Григір Тютюнник)
Б Голо кругом, лише де-не-де у полі маленьку приземкувату скирту видно. (Григір Тютюнник)
В Тепер, коли навіть дуже промерзну, прийшовши з училища, на піч не лізу, а йду рубати дрова.
Г Хай тільки потепліє та подовшає день.
Д Абрикос ще багато, аж гілля гнеться. (Григір Тютюнник)
7. Позначте слово, яке слід писати із частками через дефіс:
А (таки)запитав;
Б посадила(таки);
В (що)(за)дитина;
Г дав(би);
Д сказав (же).
8. Укажіть випадок, коли не пишеться разом:
А нітрохи (не)холодно;
Б (не)хтувати;
В (не)прочитавши;
Г (не)задоволений собою;
Д (не)встигаючи.
9. Позначте випадок, коли не пишеться окремо:
А (не)друг, а ворог;
Б (не)вдаха;
В (не)навидіти;
Г (не)вибагливий;
Д (не)зчутися.

6 лет назад