Предмет: Математика, автор: fadeevae214

1. Розв'язати задачу. Автобус проїхав 970 км Першого дня вiн ïхав 7 годин зі швидкістю 70 км/год і 6 годин - другого дня. З якою швидкістю ïхав автобус другого дня ? 2. Обчислити. 41656:82 +2065 * 24 = 246882:46+ (34278 * 37-863952) = 3. Розв'язати задачу. Побудувати прямокутник, довжина якого 8 см, а ширина складає у від довжини. Знайти його площу і периметр​

Ответы

Автор ответа: ninabalanovic24
1

Ответ:

1)

1. 970-490=480 (км за 1 день)

2. 480:6=80 (км/год)

відповідь: на другий день автобус їхав 80 км/год

2) ви розв'язали

3)Якщо ширина складає пів довжини, то 8:2=4 см.

Знаходимо площу прямокутника S=8×4=32 см, а параметр Р=8+8+4+4=24 см

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: sadykov677
8. Прочитайте предложения. Задайте вопросы от существительных к причастиям, затем от причастий - к зависимым от них словам. Выпишите сначала словосочетания, в которых причастия являются зависимыми - словами, затем — словосочетания, в которых причастия являются глав- ными словами. Назовите причастные обороты. 1. Люблю встречать по сторонам, вздыхая о ночлеге, дрожащие огни печальных деревень. (М.Ю. Лермонтов) 2. Природа — это мать, родившая, вскормившая, воспитавшая нас, и поэтому относиться к ней нужно, как к своей матери. (По В. Г. Распутину) 3. Утром на поле увидел несколько уцелевших от бури голубых колокольчиков. (М. М. Пришвин) 4. Большое удовольствие доставляют мне замерз- шие, но сохранившиеся листья на иве. 5. Когда волнуется желтею- нива и свежий лес шумит при звуке ветерка. (М.Ю.Лермонтов) 6. Все живо, все ярко в преобразившейся природе, все полно бодря- щей свежести. (М.А. Шолохов) 7. Мотыльки - над травой и в ветвях тополей, заглядевшихся в воды. (Абай) щая 9. Прочитайте существительные с причастными оборотами. Какое при- частие обозначает "тот, кто описывает", т. е. признак действующего лица (поета) а какое-"то, что описывают", т. е. признак предмета (природы),дам 50 балов!!! ​