2. Особисті якості й риси характеру.
•Як особисті якості впливали на його діяльність?
•Які з його особистих якостей Вам подобаються, а які ні? 3. Діяльність історичного діяча.
•Схарактеризуйте основні справи його життя.
•Які успіхи й невдачі були в його справах?
•Які верстви населення підтримували його діяльність, а які ні, і чому?
•Хто був його друзями, а хто ворогами, і чому?
•Якими були наслідки його діяльності а)для сучасників б) для нащадків
•За що людство пам‘ятає цю людину? 4. Яке Ваше особисте ставлення до історичного діяча? Обґрунтуйте свою
позицію
Ответы
Ответ:Іван Виговський. Гадяцька угода. Українсько-московська битва.
Мета. Охарактеризувати становище Гетьманщини після смерті Б. Хмельницького; визначити роль гетьмана І. Виговського в розбудові української держави; пояснити суть його зовнішньої та внутрішньої політики; розкрити причини та наслідки Гадяцького договору; розвивати вміння учнів аналізувати факти працювати з історичними джерелами, характеризувати історичних діячів , розкривати їх місце в історичному процесі, чітко висловлювати власну думку; виховувати в учнів любов до історичного минулого України.
Тип уроку – комбінований
Основні поняття і терміни – Гадяцький договір, україно-московська війна, Конотопська битва, Руїна.
Очікувані результати. Після цього учні зможуть:
характеризувати політичне становище Гетьманщини після смерті Б Хмельницького;
визначити роль І. Виговського у розбудові держави;
пояснити суть політики І. Виговського;
розкривати причини та наслідки Гадяцького договору;
розвинути вміння працювати з історичними джерелами, давати характеристики історичним діячам, аргументувати власну думку.
Объяснение: