Предмет: Українська мова, автор: diana1235675

будь ласка допоможіть реба терміново до 17 години дам 100 балов
Підсумкові завдання до теми
ДІЄПРИСЛІВНИК
Варіант 1
І рівень
1. «Дієприслівники бувають минулого, теперішнього та майбутнього часу».
Так чи ні? Ні, теперішній і минули.
2. Виберіть рядок, у якому всі слова — дієприслівники.
А Використавши, використаний.
Б Звівши, зводячи.
В Ілюструючи, ілюструвати.
Г Просячи, просив.
3. Визначте варіант, у якому правильно виділено дієприслівник разом із
залежними словами як член речення.
А Спускаючись з гори, ми майже не балакали...
Б Коні, голосно форкаючи, підбігли до самого гурту.
В Стражники, підбираючи поводи, пильно шукали когось очима...
Г Софія машинально хапається за Панаса, шукаючи в його захисту.
(З тв. В. Винниченка)
4. Визначте рядок, у якому обидва дієприслівники доконаного виду.
А. Посміхаючись, виконавши.
Б. Пливучи, носячи.
В. Звівши, холонучи.
Г. Скинувши, охопивши.
ІІ рівень
1. Поєднайте дієслово з утвореним від нього дієприслівником.
А розв’язати 1. в’яжучи
Б в’язати 2. зв’язавши
В шукати 3. розв’язавши
Г відшукати 4. відшукавши
5 . шукаючи
2. Виберіть варіант, у якому в усіх випадках вставляємо літеру и.
А. Блискуч... номери, танцююч... під музику.
Б. Працююч... з задоволенням, працююч...учні.
В. Лежач... хворі, зітхаюч...від втоми.
Г. Виховуюч... прикладом, мимовільно виховуюч...
3. Виберіть речення, у якому правильно виділено дієприслівникові звороти.
А Літа зливаються з віками на історичному вогні, й, зростаючи в крилатий
камінь, готичні достигають дні.
Б Ось випливла русалкою вона, лукаво розкриваючи обличчя, залите срібним
сміхом тишини...
В Простори протягом війнуть, за близький зваблюючи обрій.
Г А десь дзвонять блакиттю береги, зростаючи в живучому просторі.
4. Виберіть варіант, у якому всі дієприслівники пишемо з не разом.
А Не/зчувшись, не/подякувавши, не/навидячи.
Б Не/вигадуючи, не/вгаваючи, не/вимкнувши.
В Не/думаючи, не/дочуваючи, не/падаючи.
Г Не/притомніючи, не/добачаючи, не/волячи.
ІІІ рівень
1. Виберіть рядок дієслів, від яких усі дієприслівники творимо за допомогою
суфікса -ачи (-ячи).
А Зʼявитись, прожити, радіти.
Б Летіти, дивитись, бачити.
В Зберігати, погодити, подивитись.
Г Значити, хотіти, поміняти.
2. Визначте речення, яке потребує редагування.
А. Навчившись грати у шахи, мені запропонували прийняти участь у турнірі.
Б. Великий птах, ніби образившись, голосно клацнув дзьобом.
В. Дівчина, відвернувшись від усіх, гортала нову книгу.
Г. Відповідаючи на питання, актор постійно поглядав на годинник.
3. Укажіть помилкове твердження.
А Дієприслівник разом із залежними від нього словами утворює зворот.
Б Дієприслівник твориться від дієслів та прислівників.
В Дієприслівник має граматичні категорії виду та часу.
Г Дієприслівник є особливою незмінною формою дієслова.
4. З’єднайте подані дієприслівникові звороти з відповідним реченнями.
А Тремтячи від холоду 1 нам довелося думати про нічліг
Б Почувши про сніданок 2 ми все ж таки йшли вперед
В Помітивши друзів 3 усі кинулися на кухню
Г Закінчивши переправу 4 ми почали облаштовувати табір
5 хлопці зніяковіли

Ответы

Автор ответа: narutouzumaki08761
0

Ответ:

здесь много ошибок с книга


diana1235675: ...
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
Предмет: Алгебра, автор: kvitocka047
Предмет: Русский язык, автор: ozerova2021

Задание 1. Прочитайте текст, спишите его, вставляя пропущенные орфограммы и знаки препинания.
(1)Я вош(о/ё)л в дом. (2)Взрослые сразу зажгли ёлку. (3)Свечи на ёлке весело п..трескивали. (4)Около ёлки л..жала толстая книга. (5)Это были прелес(?)ные сказки!
(6)Я начал читать и зачитался. (7)На нарядную ёлку я (не)обращал внимания.
(8)Я прочёл сказки о Снежной к..ролеве стойком солдат..ке девоч(?)ке со спич(?)ками.(9)Уд..вительная человеческая д..брота и(с/з)ходила от страниц книги. (10)Эта д..брота была похожа на дыхание цв..тов.
(По К.Г. Паустовскому)
Задание 2. К какому празднику готовились персонажи текста? Напишите название праздника.
Задание 3. Почему мальчик перестал обращать внимание на нарядную ёлку? Напишите ответ на вопрос одним предложением.
Задание 4. Из предложений №4-5 выпишите синоним к слову «чудесный».
Задание 5. Определите, к какой части речи относится слово дыхание из предложения №10. Запишите название части речи.
Задание 6. Из предложения №4 выпишите грамматическую основу.
Задание 7. В каком из записанных ниже слов количество звуков и букв совпадает? Выпишите это слово.
ёлка
толстая
хлопья
нарядную
читать
Задание 8. Из предложений №6-8 найдите такое, в котором есть три однородных члена предложения. Укажите номер этого предложения.
Задание 9. В предложении №9 найдите слово, которое состоит из приставки, корня, первого суффикса, второго суффикса, окончания. Выпишите его.
Задание 10. Из предложения №5-7 выпишите однокоренные слова.
Помогите сейчас плиз. Заранее спасибо