Предмет: Українська мова, автор: parhomenkoannacer07

від поданих слів утворіть Самостійна робота. Основні орфограми у суфіксах 6 кл.




1. Знайдіть групу слів, утворених суфіксальним способом (суфікси виділіть):
а) снігопад, перехід, біг, чайник;
б) веселість, слухач, водяник, письменник;
в) безпорядок, передмова, молокозавод, надзвуковий;
г) відродження, читач, подорожник, Донбас.
2. Від поданих слів утворіть нові за допомогою суфіксів –оньк, –еньк, -есеньк, ісіньк, -юсіньк. Суфікси виділіть.
Баба, береза, малий, білий, веселий.
3. Від поданих слів утворіть прикметники за допомогою суфікса -ськ-:
Оренбург, Карабах, Воронеж, козак, гігант, Сиваш.
4. Утворіть нові слова (іменники) за допомогою суфіксів -ечк-, -ичк-.
Доня, племінниця, сонце, розумниця, стрічка, Марія.
5. Уставте пропущену(-і) букву(-и) (підкресліть її (їх)).
Пал…во, вар…во, мар…во, мереж…во, кур…во, плет…во, кварц…вий,
груш…вий, алюміні…вий, ключ…вий, кра…вий, магні…вий.
6. Прикметник із суфіксом -ськ- утвориться від іменника
А) солдат
Б) Кавказ
В) козак
Г) Рига
7. Немає орфографічних помилок у варіанті
А) волоський горіх, Гринвіцький мерідіан
Б) Магдебурзьке право, французські парфуми
В) язичницькі вірування, Запорожська Січ
Г) чешський кришталь, казахські традиції
8.Правильно написано всі слова рядка
А) козацький, солдатський, норвезький
Б) запорізький, студентський, латишський
В) грекський, молодецький, герцогський
Г) юнацький, волзький, петербургзький
9. Правильно утворено обидва прикметника в рядку
А) печеніг - печенізький, гігант - гігантський
Б) Франція - французьський, сирота - сирітський
В) Гадяч - гадяцький, Калуш - калушський
Г) Збараж - збаражський, Овруч - овруцький
10. Правильно утворено обидва прикметника в рядку
А) половець - половецький, стрілець - стрілецький
Б) Сиваш - сивашський, Нью-Йорк - нью-йоркський
В) хижак - хижацький, викладач - викладачський
Г) студент - студентський, ткач - ткачський.

Ответы

Автор ответа: sprukisprinktrap
1

Ответ:

це тобі не знадобиться у дорослому житті

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: erikaklucka
Предмет: Русский язык, автор: puf22
Как Вы понимаете значение слова «ДРУЖБА»? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение.

Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое дружба», взяв в качестве тезиса данное вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из литературы, а второй – случай из жизни (объем сочинения не менее 80 слов).

Обратите внимание: сочинение-рассуждение должно состоять из трех частей:

вступления (где приводится тезис, для которого впоследствии будут приводиться аргументы);
основной части (в которой содержатся рассуждения по теме, аргументируется тезис);
заключения (где кратко делается вывод из написанного).
Если нет хотя бы одной части сочинения, оценка снижается. Не забывайте про абзацное членение.
пжжжжж срочно просьба не от уда не списывать!!!!
Предмет: Математика, автор: Dashahffggddd