Предмет: Українська література, автор: Аноним

Україньска література 5 клас. Казка Лілея
Скласти порівняльну характеристику багатої панночки та Мар'яни.
Прошу написать ответ НЕ из интернета, даю 50 баллов не для этого. Желательно написать побольше. Пример:
Панночка- не ціннує те що у неї є
Мар‘яна- важко працює та не має багатства, але все одно весела.
Всем заранее спасибо и удачи!

Ответы

Автор ответа: naromanikita
1

Ответ:Багата панночка та Мар’яна — дві дуже різні особистості з точки зору соціально-економічного статусу та способу життя. Багата молода жінка народилася в багатстві, насолоджується розкішним способом життя та має доступ до всіх матеріальних благ, які можна купити за гроші. Вона носить дорогий одяг, часто подорожує і завжди оточена розкішшю.

З іншого боку, Мар’яна походить із скромного середовища та живе більш простим життям. Вона цінує дрібниці в житті і задоволена тим, що має. Хоча вона може не мати таких фінансових ресурсів, як багата дівчина, Мар’яна має багатий характер і добре серце. Вона наполегливо працює, щоб звести кінці з кінцями, і пишається своїми досягненнями, якими б малими вони не здавалися.

З точки зору їхніх особистостей, багата дівчина може здатися зарозумілою та має право, тоді як Мар’яна скромна та приземлена. Багата дівчина звикла домагатися свого і чекає, що інші задовольнять усі її потреби, тоді як Мар’яна самодостатня і піклується про себе. Мар’яна також більш емпатична та співчутлива, що дозволяє їй спілкуватися з людьми на глибшому рівні.

Загалом, хоча багата дівчина та Мар’яна можуть походити з різних світів, вони обидві мають унікальні якості, які роблять їх тими, ким вони є. Хоча багата панночка може мати матеріальний достаток, внутрішнє багатство та доброта Мар’яни роблять її такою ж, якщо не більшою, цінністю.

Объяснение:


naromanikita: спасибо)
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: gpxzyg8cyr
Предмет: Математика, автор: gpxzyg8cyr
Предмет: Немецкий язык, автор: pogorelcevaviktoria2
1. Innsbruck ist eine …. Stadt im Westen Österreichs und auch die Hauptstadt des Bundeslandes Tirol.

a) schöne grüne b) schöner grüner c) schönen grünen

2. Dein … Kleid sieht sehr schön aus, es gefällt mir sehr!

a) neuer b) das neue c) neues

3. Mein alter Großvater trägt im kalten Winter sehr gern ….. Pullover.

a) ein warmer b) einen warmer c) einen warmen

4. Dieter lernt sehr gut und die Schulsachen dieses … Jungen sind immer in Ordnung.

a) fleißiges b) fleißigen c) fleißiger

5. Olja schreibt oft Briefe ihrer …. Freundin Bettina in die Schweiz.

a) guten b) gute c) den guten

6. „Sieh, Monika!“ Diesen großen Pilz habe ich hier auf der Wiese ….!

a) gefunden b) gefinden c) gefundet

7. Heute kommt meine liebe Tante Erna, sie hat uns lange nicht … .

a) besucht b) gebesuchen c) besuchte

8. Ich freue mich, dass …. .

a) ich meine deutsche Freundin sehen kann b) ich kann meine deutsche Freundin sehen c) ich kann meine deutsche Freundin kann sehen

9. Alle Menschen wissen, dass man beim roten Licht über die Straße nicht gehen ….

a) dürfen b)will c) darf

10. Walja versteht Olaf aus der Schweiz nicht, weil ….. .

a) ich werde heute viel arbeiten b) ich viel heute werde arbeiten c) ich heute viel arbeiten werde

Текст

Du musst besser lernen

Hans kam eines Tages aus der Schule und erzählte: „Mama, unser Lehrer hat heute uns Fragen gestellt und gesagt: Wer die Antwort weiß, soll die rechte Hand heben.“ Aber ich habe die Antwort nicht gewusst und die Hand nicht gehoben. Da sagte mir der Lehrer: „Hans, du musst besser lernen!“ „Das ist richtig“, sagte die Mutter, „du musst natürlich gut lernen, wenn du gut lernst, wirst du auch in der Klasse die Hand heben.“

Am anderen Tag kam der Junge nach der Schule nach Hause und erzählte:“Mama, heute konnte nur ich in der Klasse die Hand heben.“ „Sehr brav“, freute sich die Mutter. „Was hat denn der Lehrer gefragt?“ „Er hat gefragt, wer die Hausaufgaben nicht gemacht hat“, - antwortete Hans.

Was stimmt?

a) Hans ist sehr fleißig und hebt oft die Hand in der Klasse.

b) Hans hat die Hausaufgabe nicht gemacht und die Hand gehoben.

c) Die Mutter freute sich, dass ihr Sohn in der Stunde die Hand gehoben hat.

d) Der Junge wusste die Antwort, aber hob die Hand nicht.

e) Wenn man die Antwort weiß, muss man immer die Hand heben.

f) Der Lehrer wollte, dass die Schüler die linke Hand heben.