Предмет: Русский язык, автор: mubinabonuxasanova

1) Спишите слова, распределив по столбикам: числительное и прилагательное. Объясните их написание. Выделите корни и соеденительные морфемы.
стомиллиардный, пятнадцать, двухсотный, десятиграмовый, двадцвтидвухмиллионный, пятикилометр.​

Ответы

Автор ответа: AngiF
37

Распределите слова по столбикам; объясните их написание; выделите корни и соединительные морфемы:

Числительное:

|ст|о|миллиард|ный, |пят|надцать, |дв|ух|сот|ый, |дв|адцати|дв|ух|миллион|ный.

Прилагательное:

|десят|и|грамм|овый, |пят|икило|метр|овый.

__________

Корни выделены |корень|

Соединительная морфема (гласная о) выделена.

В сложных словах, в первой части которых выступают числительные, используется форма Р.п. с гласными и, а.

Сложные слова с первой частью - числительными один, девяносто, сто, тысяча - имеют соединительные гласные -о- или -е-.

Суффиксы -и-, -ух-, -у- в сложных словах с первой частью – формой числительного в Р.п. совпадают по форме с окончаниями числительных.


sherzod312011: ты д а л б оё б
sherzod312011: за йе бал
sherzod312011: уже
sherzod312011: я твою mama ebal
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: fhjfgh
Task 1. What do you think are the advantages and disadvantages of cars? Write down a list of five advantages and five disadvantages.

Task 2. Read the statement in task 5 carefully. What do you think? Do you agree or disagree with the statement? Start planning. You can use ideas from task 1. Arrange your notes under these headings, and add more points if you need to.

1) Introduction to essay:
______________________________________________________________
2) Arguments that you agree with:
______________________________________________________________
3) Arguments that you disagree with:
______________________________________________________________
4) Your counter-arguments to the arguments that you disagree with:
______________________________________________________________
5) Summary and conclusion.
______________________________________________________________

Task 3. Look at these pairs of sentences. Use the prompts to rewrite them as one sentence.
1 A) Many people prefer to drive to work.
B) People often spend a long time sitting in traffic jams.
Many people _______________, despite the fact that _______________.
2 A) People spend large sums of money on cars.
B) Many people want to have status and privacy.
People _______________ in order to _______________.
3 A) Many people don’t believe how bad the environmental situation is.
B) Green activists don’t understand it.
Green activists _______________ that _______________.
4 A) People often prefer to use their cars.
B) Public transport is slow and uncomfortable.
_______________, with the result that _______________.
5 A) The transport situation will get worse.
B) The government could take action.
Unless _______________, _______________ worse.

Task 4. Read this part of the conclusion from a student’s essay. For each gap, choose a, an, the or – (no article) to complete the text.

For these reasons, I believe that 1____ problem is extremely complicated. This means that 2____ solution cannot be 3____ simple one. I think that 4____ heart of 5____ problem is not 6____ question of logic. Logically, everyone should stop using 7____ cars. However, our love for 8____ car is not logical. We like comfort, personal space, and so on. If you want me to leave my car, you need to offer me 9____ luxury minibus – not 10____ dirty, crowded normal bus.
Предмет: Английский язык, автор: fhjfgh