Предмет: Английский язык, автор: aiarukorganbekova12

1____is your class teacher? Miss Omarova.____ subject do you like best at school? I like biology. 3 ____ do you like this subject best? Because I'm interested in animals. 4 ____ do you get to school? 2 I take the bus. 5 ____do eat for lunch? I usually have a school lunch. 6 _____do you go during break time? I go to the playground with my friends. 7_____ do you do sports at your school? We do sports on Wednesday afternoon. ​

Ответы

Автор ответа: karina6543213
5

Ответ:

1. who

2. which

3. why

4. how

5. what

6. where

7. when

Объяснение:


madinaserikkan52: Thank you
Автор ответа: roviazurSn
1

1) Who

2) Which

3) Why

4) How

5) What

6) Where

7) When

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: voov153
11. Укажите верное объяснение постановки двоеточия в бессоюзном сложном предложении:
Мальчики вздрогнули: не замеченная ими стая воробьев поднялась и с шумом вылетела из конюшни. (Рыбаков А.)
1) Вторая часть предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет, раскрывает содержание первой части.
12. Как объяснить постановку тире в данном предложении?
Ехал сюда – рожь начинала желтеть. (Пришвин М.)
1) Содержание второй части бессоюзного сложного предложения противопоставлено содержанию первой части.
2) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, следствие того, о чём говорится в первой части.
4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части.
13. Как объяснить постановку тире в данном предложении?
Будет дождик – будут и грибки. (Пословица)
1) Содержание второй части бессоюзного сложного предложения противопоставлено содержанию первой части.
2) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, следствие того, о чём говорится в первой части.
4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части.
14. Укажите верное объяснение постановки двоеточия в бессоюзном сложном предложении:
В штабе полка подтвердили: дивизии приказано принять и оборудовать оборонительные сооружения в районе Волоколамска. (Бек А.)
1) Вторая часть предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет, раскрывает содержание первой части.
15. Как объяснить постановку тире в данном предложении?
Чин следовал ему – он службу вдруг оставил. (Грибоедов А.)
1) Содержание второй части бессоюзного сложного предложения противопоставлено содержанию первой части.
2) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, следствие того, о чём говорится в первой части.
4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части.
Предмет: Математика, автор: antoninabox