Предмет: Обществознание, автор: Doesent

помогите плиз, срочно!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ddmerkulovaa

основные вопросы экономики:
1. что производить
2. как производить
3 для кого производить
только вчера проходила это

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: laskinoleg92

2. Знайди число, у якому 642 десятки.
a) 6425;
6) 64 250;
B) 5642.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: laskinoleg92

За кожне правильно
1. Знайди правильний запис числа 307 847 у вигляді суми розрядних
доданкiв.
a) 300 000 +7 000+800+ 47;
6) 300 000 + 7000 +840 +7;
B) 300 000 + 7000+800+40 +7.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: sorokunden

окунів спаймав рибу довжиною 8/25 а щукін 13/40 хто з них упіймав довшу рибу та на скільки метрів

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: vitalikkulikov793

Прочитайте текст и выполните задания (№1-8) к нему.

(1)Удивительное это дело – книга! (2) Вот подлинно уж диво дивное. (3) За всю сознательную историю человечества не придумано ничего более поразительного, чем книга.

(4) Подумайте сами, друзья. (5) Ведь книга – это самое быстролётное из творений, созданных человеческим умом. (6) Ничто на свете не сможет угнаться за человеческой мыслью.

(7) Хорошая книга – это неиссякаемый сосуд, заполненный человеческими мыслями, знаниями, чувствами. (8) И каждый может насытиться радостью, которую даёт книга.

(9) Книжка – это чудесная машина времени. (10) То она перенесёт тебя куда-то в прошлое, то вдруг ты с ней перелетаешь в даль будущего. (11) Умная, хорошая книга – это верный, добрый, мудрый друг и советчик твой сегодня.

(12) Хорошая книга – это дверь, раскрывающаяся перед тобой, впуская тебя в новый уголок жизни.

(По Л. Кассилю).

1. Какое из утверждений НЕ соответствует мыслям автора, высказанным в тексте?

1) Ничто не сможет обогнать человеческую мысль.

2) Книга может перенести тебя во времени.

3) Человечество придумало много более поразительного, чем книга.

4) Каждый может испытать радость от книги.

2. Определите тип речи текста.

1) повествование 2) описание предмета 3) рассуждение 4) повествование с элементами описания

3. В каком значении использовано слово «неиссякаемый» в предложении 7?

1) непрекращающийся 2) неисчерпаемый 3) бездонный 4) бесконечный

4. Укажите способ образования слова перелетаешь (предложение 10).

5. Выпишите из предложений 4-6 причастие.

6. Какой частью речи является слово «то» в предложении 10, к какому виду оно относится?

7. Укажите номер предложения, в котором есть обращение.

8. Дайте полную характеристику предложения № 12 с точки зрения синтаксиса.

9. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный звук?

1) красивЕе 2) слАбо 3)нАдвое 4) тЕсно

10. Укажите слово без окончания 1) болел 2) садовод 3) напряжённо 4) колюч

11. Найдите ошибку в образовании формы наречия, запишите правильный ответ: 1) лучше 2) слаже 3) красивее 4) более весело

12. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) набел.., накрепк…

2) дочерн.., справ..

3) слев.., наглух...

4) влев.., издавн..

13. В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1) (по) волчьи выл, как (то) 2) (по) нашему дому, (чуть) чуть 3) (во) вторых, (по)немногу 4) читал (по) русски, буд(то)

14. В каком ряду все слова пишутся раздельно?

1) (в)следствие ошибки, (в)виду моего отъезда 2) (не)смотря по сторонам, говорил (на)счёт отпуска 3) (в)место меня, положить (на)счёт в банке 4) иметь (в)виду, (в)продолжении фильма

8 лет назад

Предмет: Информатика, автор: shizanya

Нужна помощь. Заранее спасибо

8 лет назад