Ответ по предмету Математика: Обчисли значення виразу. 4/15+7/12,. 5/8-5/18. 10/21+9/14+3/7 будь ласка, доможітьььььь

Предмет: Алгебра, автор: kropivkaa07

Автобус і легковий автомобіль виїхали одночасно назустріч один одному з двох міст, відстань між якими 1260 км. Швидкість автобуса на 15 км/год менша від швидкості автомобіля. Через 7 год після початку руху відстань між ними дорівнювала 525 км. Знайдіть швидкість автобуса

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: vikanikitina348

Раніше гору, на якій знаходяться могила і памятник поета,називається чернечою. (допоможіть підкреслити іменники дякую)

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Vedemy

Розв'яжіть будь ласка

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: makonya0108

завершите следующие химические уравнения C2H6+O2=C2H6+HNO2=CH2CH2+HBr=C2H2+HCl=

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: anzed755

ОЧЕНЬ СРОЧНО 100 БАЛЛОВ!!!!!!!!!!!!
1.Правильно составленная цепь питания:

а) растения – мышь – змея – ястреб;

б) мышь – растения – змея – ястреб;

в) ястреб – змея – мышь – растения;

г) мышь – змея – ястреб – растения.

2. Графическое изображение соотношения между продуцентами, консументами и редуцентами в биоценозе, выраженное в единицах массы, численности особей или энергии:

а) цепь питания;

б) сеть питания;

в) экологическая пирамида;

г) экологическая колонна.

3. Эффективное использование энергии солнечного света лесными растениями достигается благодаря:

а) большому числу устьиц в кожице листьев;

б) наличию волосков на поверхности листьев

в) многоярусному расположению растений;

г) зацветанию растений до формирования листьев.

4. Все пищевые взаимоотношения между организмами в биоценозах:

а) цепь питания; б) сеть питания; в) экологическая пирамида; г) экологическая колонна.

5. Экологическими факторами следует считать:

а) факторы, вызывающие изменения в генотипе живых организмов;

б) факторы, вызывающие приспособления организмов к изменяющейся среде обитания;

в) любые факторы, действующие на организм;

г) элементы среды, позволяющие организму выжить в борьбе за существование.

6. Температура воздуха, влажность воздуха, солнечный свет являются:

а) абиотическими факторами; б) абиотическими факторами рельефа;

в) биотическими факторами; г) антропогенными факторами.

7. Сосновый бор, еловый лес, луг, болото – примеры:

а) биоценозов; б) биогеоценозов; в) агроценозов; г) биомов.

8. К консументам второго порядка относится:

а) хомяк, б) ящерица; в) кузнечик; г) полевка.

9. Перенос вещества и энергии от одного вида организмов к другому называют:

а) пирамидой чисел; б) цепью питания;

в) пирамидой энергии; г) экологической пирамидой.

10. К консументам первого порядка относится:

а) волк, б) шакал; в) рысь; г) полевка.

Часть 2. Выберите три правильных утверждения из шести предложенных (9 баллов).

1. Факторы, регулирующие численность видов в биоценозах:

а) изменение количества корма; б) изменение числа хищников;

в) промысловая охота; г) инфекционные заболевания;

д) рыбная ловля на удочку; е) строительства загородного дома

2. К биоценозам относят:

а) луг; б) яблоневый сад; в) озеро; г) сосновый бор;

д) пшеничное поле; е) парк.

3. К агроценозам относят:

а) луг; б) яблоневый сад; в) озеро; г) сосновый бор;

д) пшеничное поле; е) парк.

7 лет назад

Обчисли значення виразу. 4/15+7/12,. 5/8-5/18. 10/21+9/14+3/7 будь ласка, доможітьььььь

Ответы

Обчисли значення виразу.
4/15+7/12,. 5/8-5/18. 10/21+9/14+3/7 будь ласка, доможітьььььь