Предмет: Математика, автор: fdxyfxix

.. Найдите числовой отрезок, концы которого неотрицательные числа, если значение суммы всех натуральных чисел, принад- лежащих этому отрезку, равно: 1) 6; 2) 9. Рассмотрите все возможные варианты.​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: iramazurk
5

Пошаговое объяснение:

Не отрицательные числа - это положительные числа и число 0

1

1 возможный вариант: числовой отрезок может быть от 1 до 3

Посчитаем сумму всех натуральных чисел, которые принадлежат этому отрезку:

1 + 2 + 3 = 6

ВЕРНО

2 возможный вариант: числовой отрезок может быть от 0 до 3

Ноль - не является натуральным числом, но на сумму натуральных чисел, которые принадлежат этому отрезку это не повлияет.

Посчитаем сумму всех натуральных чисел, которые принадлежат этому отрезку:

0 + 1 + 2 + 3 = 6

ВЕРНО

2

1 возможный вариант: числовой отрезок может быть от 2 до 4

Посчитаем сумму всех натуральных чисел, которые принадлежат этому отрезку:

2 + 3 + 4 = 9

ВЕРНО

2 возможный вариант: числовой отрезок может быть от 4 до 5

Посчитаем сумму всех натуральных чисел, которые принадлежат этому отрезку:

4 + 5 = 9

ВЕРНО


Аноним: Привет)
fdxyfxix: Спасибоо !
Аноним: Кто популярней Уенсдей или Скибиди?
svetlana0832: Здравствуйте iramazurk,а можете пожалуйста помочь с математикой?
svetlana0832: Если вам не трудно!!
fdxyfxix: Незнаю ? Вы как думаете
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: GGWP5278
У даному текстi знайдiть складнопідрядні речення з кількома підрядними. Запишіть ïх, складiть схеми, визначте вид підрядностi.

COCHA

1. Найбільше мене дивувала і вабила сосна... 2. І досі вона стоїть в моїй уяві такою, якою побачив уперше, до якої звик у дитинстві. 3. Можливо, та сосна ввійшла в моє життя і поселилася в якихось там клітинах мозку тому, що саме з її вершини я вперше життi заглянув у свою долю, побачив ту велич і красу, яка стала у моєму житті вирішальною. 4. За власною ініціативою я ніколи не зважився б вилізти на вершину тієï сосни, що так вразила мене своєю величчю. 5. Менi ставало моторошно навіть тоді, коли я тiльки, було, подумаю про те, щоб видертися на вершечок тiєï золотавої красуні... 6. I в гурті,

самотою подовгу заклякав я під нею, дивився туди, де купкою хмизу чорніло кiбцеве гніздо, пильно дослухався до музичного дзвону тоненьких зелених гілок прагнув забратись на самісіньку вершину і хоч здалеку, хоч з ось такої висоти побачити Київ, мій омріяний Київ...
Предмет: Физика, автор: saynox
1. За допомогою кусачок зрізають шляпку цвяха. Відстань від осі обертання кусачок до цвяха 2 см, а до точки прикладання сили 10 см. Рука стискає кусачки з силою 200 Н. Визначте силу, що діє на цвях *
1000 Н
100 Н
10 Н
2000 Н
2. Визначте роботу, яку виконує сила 5 кН, переміщуючи тіло на відстань 10 м: *
50 кДж
5 кДж
500 кДж
0,5 кДж
3. Висота похилої площини 1,6 м, а довжина 4,8. Для піднімання вантажу вагою 0,6 кН прикладають силу 250 Н. Визначте ККД похилої площини у (%) *
78
82
89
80
4.Двигун автомобіля під час його рівномірного руху зі швидкістю 72 км/год розвиває потужність 3 кН. Яку роботу двигун виконує за 10 хв? *
3,6 МДж
36 МДж
10 МДж
1 МДж
5. Вкажіть, який виграш у роботі може дати рухомий блок *

не більше, ніж удвічі
не менше, ніж удвічі
вдвічі
не дає виграшу у роботі
6. Позначте усі тіла, які мають потенціальну енергію *
1 балл
Яблуко, що висить на гілці
стиснута пружина
Літак, що летить у небі
камінь, що лежить на землі
7. Визначте потужність підіймального механізму, якщо він підняв вантаж масою 160 кг на висоту 10 м за 8с. *
1 балл
0,2 кВт
2 кВ
20 кВ
500 Вт
8. За допомогою рухомого блока піднімають вантаж масою 100 кг на висоту 10 м. Визначте роботу, яка при цьому виконується, якщо ККД блока 80 %
1,25 кДж
12,5 кДж
125 кДж
0,125 кДж
9. Порівняйте корисну роботу Ак та повну роботу Ап простого механізму, якщо його ККД становить 90 % *
Ак >Ап
Ак =Ап
Ап >Ак
Ак ≠Ап
10. Позначте усі тіла, які мають кінетичну енергію *
яблуко, що висить на гілці
Літак, що летить у небі
стиснута пружина
камінь, що падає