Ответ по предмету Математика: 13 440:32:7+7•123 Надо по действиям столбиком помогитеее

Предмет: Литература, автор: JoYeUx4253

І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді:

1.Розповідь, в якій явища природи або реальні події були творчо переосмислені

колективною (первісною) свідомістю давніх людей як пояснення світу й утілення уявлення про нього – це…)

а) казка; б) оповідання; в) міф; г) поезія.

2.Невеликий за обсягом твір, що створювався для дітей з метою розважати й повчати – це…

а) казка; б) оповідання; в) міф; г) поезія.

3.Давньогрецький міф, у якому розповідається про юнака, який пожертвував своїм життям заради того, щоб пізнати світ – це…

а) «Прометей»; б) «Нарцис»; в) «Дедал та Ікар»; г) «Геракл».

4.Давньогрецький міф, у якому розповідається про юнака, що дуже був закоханий у своє відображення, і за це боги перетворили його на квітку – це…

а) «Прометей»; б) «Нарцис»; в) «Дедал та Ікар»; г) «Геракл».

5. «Батько» байки – це…

а) Крилов; б) Лафонтен; в) Глібов; г) Езоп.

6. Країна, в якій народився байкар Іван Крилов – це…

а) Греція; б) Україна; в) Росія; г) Японія.

7. Твір невеликого обсягу, що висміює людські недоліки та вади суспільства і має повчальний характер – це…

а) хайку; б) ода; в) байка; г) балада.

8. Перенесення людських якостей і стосунків , загальних уявлень про них на конкретні образи (тварин, рослин, предмети…), тобто спосіб інакомовлення – це…

а) алегорія; б)епітети; в)порівняння; г) узагальнення.

9. Відомий японський поет, що був визнаним майстром хайку, - це…

а) Басьо; б) Езоп; в) Родарі; г) Бернс.

10. Твір, у якому персонаж зрозумів, що золото не варте людського життя, – це…

а) «Товстий і тонкий»; б) «Сліпий музикант»; в) «Міо, мій Міо»; г) «Жага до життя».

11. Твір, у якому персонаж, незважаючи на фізичну ваду, став визнаним піаністом завдяки своїй наполегливості й працелюбству - це…

а) «Товстий і тонкий»; б) «Сліпий музикант»; в) «Міо, мій Міо»; г) «Жага до життя».

12. Традиційний жанр японської поезії, неримований вірш, який складається з трьох рядків, - це…

а) ода; б) хайку; в) байка; г) балада.

13. Автор пригодницьких романів – це…

а) Жуль Верн; б) Чарльз Діккенс; в) Микола Гоголь; г) Іван Крилов.

14. Твір, у якому йдеться про духовне переродження людини у святкову зимову ніч – це…

а) «Ніч перед Різдвом»; б) «Різдвяна пісня у прозі»; в) «Жага до життя»; г) «Усмішка».

15. Твір, у якому йдеться про українські звичаї й традиції під час зимового свята - це…

а) «Ніч перед Різдвом»; б) «Різдвяна пісня у прозі»; в) «Жага до життя»; г) «Усмішка».

16. Твір про майбутнє, у якому йдеться про міжпланетний зв’язок між людьми – це…

а) «Усмішка»; б) «Жага до життя»; в) «Запах думок»; г) «Сліпий музикант.

17. Твір про майбутнє, у якому утверджується сила людського розуму й здатність до телепатії – це…

а) «Жага до життя»; б) «П’ятнадцятирічний капітан»; в) «Запах думок»; г) «Сліпий музикант".

18. Твір, у якому оспівується краса й сила батьківської любові та вірна дружба, що можуть здолати злі чари, - це…

а) «Запах думок»; б) «Сліпий музикант»; в) «Жага до життя»; г) «Міо, мій Міо».

II. Установити відповідність «Автор твору – назва твору»

1.Жуль Верн;

2.Чарльз Діккенс;

3.Микола Гоголь;

4.Антон Чехов;

5.Володимир Короленко;

6.Рей Бредбері;

7.Роберт Шеклі;

8.Астрід Ліндгрен.

а) «Міо, мій Міо»;

б) «Сліпий музикант»;

в) «П’ятнадцятирічний капітан»;

г) «Ніч перед Різдвом»;

д) «Усмішка»;

е) «Різдвяна пісня в прозі»;

є) «Хамелеон»;

ж) «Запах думок»

III. Написати міні-твір (4-5 речень)

Який твір, прочитаний на уроках зарубіжної літератури в цьому році,

сподобався мені найбільше і чому?

1 год назад

Предмет: Литература, автор: ajoans1874

Укажіть ім’я наставника Джонатана Лівінгстона у творі Р. Баха *

Салліван

Флетчер Лінд

Чіанг

Чарльз Роланд.

Клеонт висвячує Журдена в сан .... *

дервіша

муфтія

султана

мамамуші

Укажіть назву місцевості, де за вироком Зграї опинилися Вигнанці *

Далекі Скелі

Неприступна Скеля

Коло Ганьби

Узбережжя Самотності.

Укажіть основну пристрасть пана Журдена, героя п’єси Мольєра ....

до всього нового

до всього старовинного

до всього прекрасного

до всього дворянського

Укажіть, про який стиль літератури йдеться: «Відзначається художньою яскравістю й пишністю, великою силою емоційного впливу, ідейною багатозначністю, в основі якої — драматично загострене сприйняття світу та людини» *

Бароко

Класицизм

Відродження

Романтизм

Маркіза Дорімена була впевнена, що подарунки отримує від ... *

Клеонта

Журдена

Доранта

Мамамуші

Хто навчив Маленького принца заповіді: "Ти назавжди береш на себе відповідальність за того, кого приручив" *

лис

змія

ліхтарник

льотчик

Фразеологізм, який характеризує сутність пана Журдена

вовк в овечій шкурі

стріляний горобець

собака на сіні

ворона в павиному пір’ї

Кому з героїв казки належать слова: "Прибрався сам уранці – ретельно прибери і свою планету" *

льотчику

лису

Маленькому принцу

честолюбцю

Укажіть, які дві системи цінностей протиставлені у творі Р. Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон».

Схарактеризуйте образ ліричного героя 19-го сонета Дж.Донна.Які засоби для його створення використав автор?

Від якої особи ведеться розповідь в творі "Маленький принц"? *

Маленького принца

льотчика

троянди

лиса

Де оповідач познайомився з Маленьким принцом? *

біля моря

в місті

на іншій планеті

в пустелі

1 год назад

Предмет: ОБЖ, автор: alkyznecov8889

СРОЧНО!!!
Розкрийти тему: Оцінювання екологічних небезпек за місцем проживання, що впливають на здоров'я громади.

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: 79215058652

Организация рабочего места. Масштаб, чертёж, типы линий.Чертеж изделия в М1:1. Виды отделки изделия.

7 лет назад

Предмет: Українська література, автор: goida82

Прочитай і дай відповідь на запитання:.Ну а тобі як здається-- чий кавун?

Жили собі три брати. Узяв старший брат ка-
вунове зерня і посадив на баштані. За якийсь
час виткнувся із землі росточок. А сонце при-
пікає його і припікає. Запріг середульший брат
коня, привіз на баштан бочку води і полив
росточка. Узявся росточок ще краще рости.
Аж тут обступили його з усіх боків бур’яни.
Прийшов на баштан молодший брат, та й ви-
полов увесь бур’ян. І виріс кавун великий-
превеликий. Спалахнула між братів суперечка.
— Це мій кавун! — сказав старший брат. —
Я його посадив.
— Ні, мій! — заперечив середульший. —
Я його поливав.
— Ні, мій! — подав голос наймолодший
брат. — Я його від бур’янів урятував.
Довго вони сперечалися, та так і не дійшли
згоди.

7 лет назад

13 440:32:7+7•123 Надо по действиям столбиком помогитеее​

Ответы

13 440:32:7+7•123 Надо по действиям столбиком помогитеее