Предмет: История, автор: sabinabaramidze0

Яка суспільна верства відігравала вирішальну роль в управлінні державою??? ​

Ответы

Автор ответа: saalll
0

Ответ:

Вирішальну роль в управлінні державою відігравали гетьман та козацька старшина.

Автор ответа: olyakostyuk2103
0

Ответ:

Міщанство

Объяснение:

Тобі така відповідь потрібна?

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: dimima1212
Позначити рядок, у якому всі слова записано за алфавітом:
А. Гумор, гумореска, гуморист, гумористичний.
Б. Наснага, наступ, наснаженість, наступати.
В. Водити, возик, влити, вкрити.
Г. Кришталевий, курити, критика, кислий.

Позначити рядок, у якому в усіх словах перший склад ненаголошений:
А. Ковзатися, тополя, вокзал, сантиметр.
Б. Адреса, виразно новий, мережа.
В. В’язання, дрова, дихання, школа.
Г. Човен, пшениця, троянда, пам’ятник.

Позначити рядок, у якому всі іменники утворено префіксальним способом:
А. Книга, рівнина, виліт, сіно.
Б. Безвість, правнук, безчестя, недруг.
В. Дівчина, побережжя, вихід, бігун.
Г. Прадід, візок, лікар, кість.

Позначити рядок, в усіх словах якого потрібно писати префікс при- :
А. Пр...чепа, пр...боркати, пр...міський, пр...гірок.
Б. Пр...вабливий, пр...клеїти, пр...мічати, пр...мудрість.
В. Пр...уралля, пр...зирство, пр...подобний, пр...швидшити.
Г. Пр...чинити, пр...кордонний, пр...таманний, найпр....красніший.

Позначити рядок, у якому всі слова пишуться з м’яким знаком:
А. Міл..., піс...нями, по-козац...кому, Мол...єр.
Б. Брин...чати, кан...йон, свіжісін....кий, нян...чити.
В. Л...лє, т...мяний, різ...бяр, уман...с...кий.
Г. Рибал...ці, ковз...ко, дон...чин, вбирал...ня.

Позначити рядок, у якому вжито фразеологізм:
А. Зими не було, й знову було мокро й осінньо.
Б. Другий робить усе тишком-нишком, що й комар носа не підточить.
В. А журавлі летять собі на той бік ключами.
Г. Цілу ніч надворі виє хуга, плаче, дзеленчить в віконнім склі.


Позначити рядок, у якому названо спосіб творення заперечних займенників ніхто, ніщо, ніякий, нічий, ніскільки:
А. Префіксально-суфіксальний.
Б. Складання основ.
В. Префіксальний.
Г. Суфіксальний.

Позначити рядок, у якому допущено орфографічну помилку:
А. Льодовий, льон, бульйон, район.
Б. Майор, серйозний, дійовий, крайовий.
В. Бадьорий, сьорбати, дьоготь, знайомий.
Г. Кольоровий, Соловйов, трьох, павільон.

Позначити рядок, у якому всі слова написано правильно:
А. Скинути, розкопати, ніхті, кігті.
Б. Дочці, прозьба, лошка, дуб.
В. Дужчий, ближчий, косьба, молотьба.
Г. Сцідити, безжурний, казка, книжка.

Позначити рядок, у реченні якого знаходимо вживання слів у переносному значенні:
А. Весна за вушка витягає трави (В.Малишко).
Б. Мати білять хату та у хаті (М.Вінграновський).
В. Кіт Мартин мав довгий хвіст (Д.Павличко).
Г. На піщаній косі стояв маяк (А.Шиян).

Позначити рядок, у якому виділене слово слід писати з малої літери:
А. Йшли ми до (Ш,ш)евченкового генія духу золотого зачерпнуть.
Б. Щороку в березні у всіх навчальних закладах України відбуваються (Ш,ш)евчінківські читання.
В. Озветься знов діброва темнолиста, коли для тебе, хлопче, край села, немов дарунок теплого дитинства, (Ш,ш)евченкова калина зацвіла.
Г. Живе і не вмирає (Ш,ш)евченківська мати, колгоспна кріпачка, забута не
раз.

Позначити рядок, у якому допущена помилка при чергуванні приголосних:
А. Чеський, узбецький, студентський, кавказький.
Б. Криворізький, парижський, запорізький, грецький.
В. Черкаський, юнацький, товариство, багатство.
Г. Юнацький, товариський, братський, казахський.

Позначити рядок, у якому складні слова написані неправильно:
А. Фотоапарат, червоногарячий, пів-Європи, контр-адмірал.
Б. Людино-день, білокорий, навчально-виховний, дизель-мотор.
В. Темночервоний, екс прем’єр, нижче підписаний, дерево обробний.
Г. Загальноосвітній, унтер-офіцер, червоно-синій, стоп-кран.

Позначити рядок, у якому всі слова вжито в прямому значенні:
А. Молочна пляшка, молочні береги, жорстока людина, дзвінка пісня.
Б. Зоряна ніч, п’ятий клас, низати намисто, солодка кава.
В. Низати очима, упала ніч, золоте серце, показати клас.
Г. Щедра душа, теплий погляд, солодкі слова, спить діброва.

Позначити рядок, у якому всі іменники вживаються лише у формі множини:
А. Альпіністи, гори, Чернівці, джинси.
Б. Приказки, прислів’я, учителі, уроки.
В. Проліски, волошки, маки, соняшники.
Г. Лижі, шахи, ковзани, ревнощі.

Позначити рядок, у якому всі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення -у (-ю):
А. Щавель..., каталог..., мотор..., метрополітен....
Б. Абзац..., прибуток..., ритм..., стусан....
В. Теніс..., момент..., конус..., Ельбрус....
Г. Процес..., синтаксис..., Єгипет..., жар....
2 года назад
Предмет: Химия, автор: boykoroma123465
Какую массу нитрата кальция нужно добавить к 250 г раствора этой же соли с массовой долей 10% для получения раствора соли с массовой долей 18%?
Срочно пожалуйста
2 года назад
Предмет: Немецкий язык, автор: marianitsjuk
Вставить предлоги 60 балов
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: ludmilaafina1988
прошу помогите пожалуйста ​
8 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
Лише складені прийменники подано в рядку

1за винятком, поверх, у напрямку до, подібно до
2згідно з, у результаті, з-перед, стосовно до
3за винятком, в силу, з метою, незважаючи на
4починаючи з, залежно від, всупереч, навкруги
8 лет назад