Предмет: Математика, автор: motrinecevelina92

Вартість шафи була 360 грн.Її вартість знизили на 15%.Якою стала вартість шафи?

romanjukmarusy: яка дешева шкаф в середнюму 2000

Ответы

Автор ответа: wilzys

Надо найти 15 процентов от 360 и это отнять от 360, тоесть ответ: 360-(360:10*15)=306

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: 896163739304

Напишите рецензию по педагогике на тему-трудности адаптации первоклассников к школе
1) вступление (предмет анализа, актуальность темы, структура текста);
2) основная часть (изложение позиции автора по ключевым вопросам исследуемой проблемы, как в целом, так и к главным ее положениям; изложение отношения рецензента к исследуемой проблеме; критическая оценка изложенных автором идей, выводов, доказательств);
3) заключение (выводы рецензента, пожелания автору).

11 месяцев назад

Предмет: Другие предметы, автор: nikolaevaekate44

напишите пожалуйста рецензию на любую статью на тему «дезадаптация первоклассников в школе»

11 месяцев назад

Предмет: Информатика, автор: pyatkovaleyla35

Создать блок-схему по коду:
from math import pi
def fun(a, h, r, m) :
v1 = a*a*a
v2 = r*r*pi*h
if v1 <= m and v2 <= m :
return 'можно заполнить обе емкости'
elif v1 <= m :
return 'можно заполнить только куб'
elif v2 <= m :
return 'можно заполнить только цилиндр'
else :
return 'данным объемом жикости нельзя заполнить обе емкости'

a = int(input('введите длину ребра куба: '))
r = int(input('введите радиус цилиндра: '))
h = int(input('введите высоту цилиндра: '))
m = int(input('введите объем жидкости: '))
print(fun(a, h, r, m))

11 месяцев назад

Предмет: Физика, автор: diablosk6

срочно!!!! НЕ надо никаких объяснений, просто дайте ответ! Девушка, вес которой 500 Н, опаздывая на урок, поднимается лестничным пролетом высотой в 3 м за 2,5 сек. Какую мощность она при этом развивает? Ответ дать в киловаттах.

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Kellla77

Помогите, умоляю ,срочно нужно
Найди предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запиши номера этих предложений (в порядке возрастания, без пробелов и знаков препинания).

(1) После обеда часов в шесть я пошёл на бульвар: там была толпа. (2) Княгиня с княжной сидели на скамье, окружённые молодёжью, которая любезничала наперерыв. (3) Я поместился в некотором расстоянии на другой лавке, остановил двух знакомых Д... офицеров и начал им что-то рассказывать. (4) Видно, было смешно, потому что они начали хохотать как сумасшедшие. (5) Любопытство привлекло ко мне некоторых из окружавших княжну; мало-помалу и все её покинули и присоединились к моему кружку. (6) Я не умолкал: мои анекдоты были умны до глупости, мои насмешки над проходящими мимо оригиналами были злы до неистовства... (7) Несколько раз княжна под ручку с матерью проходила мимо меня. (8) Несколько раз её взгляд выражал многое: и досаду, и равнодушие.

6 лет назад