Предмет: Математика, автор: aksenovyanis

8. Даны числа 3, 6, 7, 8, 9. Найди чётные числа и уменьши их в 2 раза. Найди значения выражений.​

valerilike2022: чётные- 6.8

6:2=3

8:2=4
Аноним: Такой вопрос уже был на площадке. Вот ссылка- https://znanija.com/task/51673547

Ответы

Автор ответа: Аноним
17

Ответ:

Все числа - 3, 6, 7, 8, 9

Чётные из них - 6, 8

Уменьшить в 2 раза - Разделить на 2

Было - 6, 8

Стало = 3, 4

Конечный ответ: 3, 4

apimkina5: это првдо Спосибо большой большой!
Автор ответа: nazarius0912
12

Ответ:

чётные числа 6 и 8.

6 в 2 раза = 3

8 в 2 раза = 4

Пошаговое объяснение:

apimkina5: Это бравдо Спосибо большой
mizoumarnazarov: https://media.tenor.com/v67HWzB0UYEAAAAM/laughing-laugh.gif
mizoumarnazarov: привет
mizoumarnazarov: спасибо
mizoumarnazarov: брат
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: Yareeek
1.Характерний для письма Лесі Українки творчий метод, що полягає в поєднанні гармонії ідеалу з життєвою правдою - це ...
а)неоромантизм б)неокласицизм в)неореалізм г)романтизм
2.Імпульсом до написання твору "Contra spem spero" було ...
а)переживання через смерть С.Мержинського б) поїздка на Буковину до О.Кобилянської
в)намагання підтримати тітку Олену на засланні г)загострення хвороби
3.Темою драми-феєрії "Лісова пісня" є:
а)фантастичні пригоди у поліському лісі б)історія кохання Мавки і Лукаша
в)зіставлення світу людини та світу природи в їхніх гармонійних і дисгармонійних взаєминах
г)розповідь про світ міфічних істот, який ворогує зі світом людей.
4.Події в драмі-феєрії «Лісова пісня» розгортаються в такій послідовності:
а)Мавка не дає Лукашу наточити соку з берези – Лукаш одружується – Лісовик перетворює Лукаша на вовкулаку – Мавка перетворюється на вербу
б)Мавка перетворюється на вербу – Лісовик перетворює Лукаша на вовкулаку – Лукаш одружується – Мавка не дає Лукашу наточити соку з берези
в)Мавка не дає Лукашу наточити соку з берези – Мавка перетворюється на вербу – Лісовик перетворює Лукаша на вовкулаку – Лукаш одружується
г)Лукаш одружується – Мавка не дає Лукашу наточити соку з берези – Мавка перетворюється на вербу – Лісовик перетворює Лукаша на вовкулаку
5.Композиційна особливість драми-феєрії «Лісова пісня»:
а)перехід із світу людей у світ природи через сни дійових осіб
б)пісенний початок кожної дії сумний, а кінець — оптимістичний
в) розгортання подій упродовж трьох років, кожен з яких різний за настроєм
г)поділ на три дії, кожна з яких починається пейзажем відповідної пори року
д)порушення хронологічної послідовності в розгортанні подій
6.Твір “Чари ночі” за жанром
а)лірична поезія б)послання в)пісня г)романс
7.Який із персонажів НЕ із „Лісової пісні”:
а)Мавка б) Потерчата в) Чугайстир г) Куць д) Русалка
8.Олександр Олесь (Кандиба) написав
а) "Любіть Україну!" б) "Пам'яти тридцяти" в) "Чари ночі" г) "О слово рідне! Орле скутий!.." д) "Різдво"
е)"О панно Інно..." є) "Ви знаєте, як липа шелестить..."
9. У рядках
І уже в душі моїй
В сяйві мрій
В'ються хмелем арабески,
Миготять камеї, фрески,
Гомонять-бринять пісні
Голосні
І сплітаються в гротески
використано такий художній прийом, як
а) синекдоха б) метонімія в) метафора г) оксиморон
10. Арабески, фрески, гротески у вірші «Блакитна Панна» – це
а) авторські неологізми б) біблійна лексика в) діалектизми г) мистецькі терміни
11.У вірші «Блакитна Панна» уся земля виспівує: «Осанна!»
а)вродливій дівчині б) весні в) осені г) любові всевишній
12.У рядках
Довгождана, нездоланна...
Ось вона – Блакитна Панна!..
є такі художні засоби, як
а)метонімія та інверсія б) синекдоха та порівняння в) асонанс та алітерація г) порівняння та паралелізм
13.У рядках
Лине вся в прозорих шатах,
У серпанках і блаватах...
Сяє усміхом примар
З-поза хмар
Попелястих, пелехатих
підкреслений елемент є таким фонетичним засобом, як
а) асонанс б) звуконаслідування в) алітерація г) дисонанс
14.У рядках
"Життя – єдина мить,
Для смерті ж – вічність ціла"
є...
а) анафора б) паралелізм в) антитеза г) тавтологія
15. У реченні «Сміються, плачуть солов'ї» використано такий засіб поетичного синтаксису, як
а) паралелізм б) антитеза в) тавтологія г) інверсія
16.Який символ відсутній у поезії "Блакитна Панна"?
а)вітання Бога б) вітання джерела духу в) вітання щасливого завтра г) вітання весни
17.Укажіть правильне твердження, що стосується твору М.Вороного "Блакитна панна"
а)ліричний вірш, патріотична лірика, неоромантизм б)ліричний вірш, інтимна лірика, символізм в)ліричний вірш, інтимна лірика, неоромантизм г)ліричний вірш, пейзажна лірика, символізм
д) ліричний вірш, пейзажна лірика, імпресіонізм
18.Висока жіноча постать у білій сорочці. Вона йде, хитаючись, наче од вітру валиться, часом спиняється і низько нахиляється, немов шукаючи чогось – це …
а) Килина б) Доля в) постать Мавки г) мати Лукашева
19.Зрадливий коханець Мавки:
а)«Той, що в скалі сидить» б) Перелесник в) Лукаш г) Водяник
20.Мавка спасла життя Русалці Польовій ... .
а)молитвою б) кров’ю в) серпом гводою
21.Завдання, яке дала Русалка Потерчатам:
а) світити каганчиками Лукашеві дорогу б) задурманити голову Лісовику в) утопити Мавку
г) завести Лукаша до болота
22.«Матусею» для Мавки є …
а) лісова галявина б) верба в) Русалка г) Лісовик
23.Від зимового сну Мавку розбудив (ла) …
а) Лісовик б) Лукаш в) весна г) гра на сопілці
24.Дядько Лев і Лукаш прийшли до лісу, щоб … .
а)назбирати хмизу б) наловити риби в лісовому озері в) збудувати хижку г) назбирати зілля та ягід
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: dnip9414
Прошу жопомогти!!! Даю 20 балів)
1 год назад
Предмет: Химия, автор: xumay224
Плотность по водороду двух оксидов углеродов=19 найти объёмную долю оксида с меньшей массой​.
с объяснением пожалуйста
1 год назад
Предмет: География, автор: agwax111ggg
Биосфера-это оболочка распространения
1)только человека
2)только животных
3)только растений
4)всех живых организмов
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: jan2110
1.Ст…ит жаркое лето. 2.Мы идем лесом, отдыха…м в т…нистой чаще осин, молодых берез. 3.Там дыш…м запахом трав к…рней. 4.Теплый в…терок быстро бежит (по)веточ…кам. 5.Летом л…сная опушка – самое в…селое место. 6.Весело жужж…т шмель. 7.Прол…тают птицы, зв…рьки проб…гают. 8.Пестрый ковер укрыл п…ля и луга. 9.Много работы у птиц. 10.Целый день нос…т они малышам пищу. 11.Хорош… летние дни!

1. Внимательно прочитайте текст, озаглавьте его.

2. Спиши, вставь, где необходимо, пропущенные буквы, раскрой скобки и расставьте недостающие знаки препинания.

3.Предложение 4 разберите по членам, обозначьте части речи. В тексте.

4.Выписать 3 слова с безударной гласной в корне, подобрать проверочное слово и записать.

5.Разобрать по составу: веточкам, жаркое, пробегают

6.В предложении 8 укажите, какими членами предложения являются однородные члены.

​
6 лет назад