Предмет: История, автор: bomgu495

Казак кешпелілерінін мүддесі

Приложения:

Ответы

Автор ответа: bakytzankyzymalika12

1

Ответ:

казакстанды болып отарлап, баскаргысы келді

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Физика, автор: ksu141

Как на опыте убедились, что электрон ведёт при некоторых условиях себя, как волна?

11 месяцев назад

Предмет: Физика, автор: sertyp12

Сила тока в катушке равна 5 А, а индуктивность 0,6 Гн. Определите энергию
магнитного поля, запасенную в катушке.

11 месяцев назад

Предмет: Алгебра, автор: burgerkinggovnoo

Выберите квадратное уравнение, с помощью которого можно решить эту задачу: «Даны два последовательных натуральных числа. Произведение этих чисел на 29 больше их суммы. Найдите эти числа.»
А) n²+n+30=0
B) n²-3n-28=0
C) n²+3n-28=0

Можно пожалуйста ответ с пояснением, очень срочно:(

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: Alena5627

Помогите пожалуйста

Выберите правильные варианты сложных бессоюзных предложений со значением перечисления последовательных событий.

1;3
2;3
2;4

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: uiytujgytd

1\Познач на координатній площині точки: M(2; 5),N(–3; 4), K(2; –5), D(–1; –3), F(0; –5), A(4; –3), O(–1; 0), P(1; 4).
2/Познач на координатній площині точки A(–8; 1), B(2; –6), C(4; 7), D(–8; 9). Проведіть прямі AC i BD. Знайти координати точки перетину: 1)прямих AC i BD; 2) прямої АС з віссю абцис; 3) прямої BD з віссю ординат.
3\Побудуй точки та з'єднай їх послідовно (1; 7), (0; 10), (–1; 11),(–2; 10), (0; 7), (–2; 5), (–7; 3), (–8; 0), (–9; 1), (–9; 0),(–7; –2), (–2; –2), (–3; –1), (–4; –1), (–1; 3), (0; –2), (1; –2),(0; 0), (0; 3), (1; 4), (2; 4), (3; 5), (2; 6), (1; 9), (0; 10) , (1; 6) *

6 лет назад