Предмет: История, автор: allaklaus714

1. Какие стадии развития прошло феодальное государство? 2. Какие этапы развития феодального государства предшествовали абсо- лютизму? 3. Запишите в тетрадь факты, свидетельствующие о наличии абсолютной монархии во Франции и России (не менее четырех фактов). 4. Прочитайте текст учебника и составьте схему управления Россией при Петре I. 5. Назовите виды реформ, проведенные Петром I. 6. Чему способствовали реформы Петра I? 7. Что перенял Петр I у Людовика XIV и кто, из этих двух монархов был наиболее абсолютным?
пожалуйста можно краткие ответы
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ​

Ответы

Автор ответа: Krevetka14
1

1. Феодальное государство прошло несколько стадий развития, включая раннефеодальную стадию, высшую феодальную стадию и позднефеодальную стадию.

2. Этапы развития феодального государства, предшествующие абсолютизму, включают централизацию власти и укрепление авторитета монарха.

3. Свидетельства абсолютной монархии во Франции включают установление абсолютной монархии королем Людовиком XIV, отмену феодальных привилегий и укрепление власти монархии через создание центральной бюрократии. В России свидетельством абсолютной монархии является правление Петра Великого, который централизовал власть и реформировал правительство и армию, а также правление Екатерины Великой, которая продолжила реформы Петра и расширила Российскую империю.

4.—

5. Реформы, проведённые Петром I, включают реструктуризацию правительства и вооружённых сил, создание централизованной бюрократии и вестернизацию России, включая внедрение западной моды, архитектуры и образования.

6. Реформы Петра I способствовали модернизации и расширению России.

7. Петр I перенял многие аспекты абсолютной монархии у Людовика XIV, включая идею божественного права королей и централизации власти. Людовик XIV считается более абсолютным, поскольку ему удалось установить сильную централизованную монархию и сохранить контроль над дворянством и церковью.

Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: tokyo777su
,Тема 3: Устойчивое сельское хозяйство/

экономика Сжигание сельского хозяйства Пантанала и бразильской местной экономики

В этом году в результате лесных пожаров сгорела примерно четверть огромных водно- болотных угодий Пантанала в Бразилии, одной из самых биоразнообразных экосистем на Земле. Эти водно-болотные угодья очищают воду и помогают предотвратить наводнения и засухи. Они также хранят неисчислимые количества углерода, помогая стабилизировать климат [1]. На протяжении веков владельцы ранчо использовали костры для расчистки полей и новых земель. Однако в этом году экстремальная засуха привела к тому, что эти пожары вышли из-под контроля, и с января выгорело не менее 22% Пантанала, причем самые сильные пожары в августе и сентябре бушуют два месяца подряд [2]. Более 90% территории Пантанала находится в частной собственности, и владельцы ранчо выращивают здесь крупный рогатый скот на протяжении тысячелетий, и многие делают это устойчиво. Однако новые фермеры часто въезжают, плохо разбираясь в том, как правильно использовать огонь. Кроме того, увеличение животноводства в горной местности вынуждает местных фермеров увеличивать размер своих стад, сжигая при этом все больше земли [3]. Министр охраны природных экосистем Бразилии поручил вам разработать план действий по уменьшению воздействия сельскохозяйственных пожаров на Пантанал и фермеров в водно-болотных угодьях Пантанала


1. Какие конкретные экономические стратегии вы будете реализовывать, чтобы отказаться от сжигания сельскохозяйственных отходов, сохранив при этом благосостояние фермеров? Кроме того, просьба подробно описать участие государственного и частного секторов.


2. Как будут финансироваться эти инициативы и каковы будут их экономические и социальные последствия для сельскохозяйственного сектора Бразилии и соответствующих заинтересованных сторон?


3. Каковы краткосрочные и долгосрочные экологические последствия ваших инициатив, если таковые имеются? Оценив это, как вы можете ограничить негативные последствия для окружающей среды?
Предмет: Математика, автор: vv3748852
Предмет: Химия, автор: allasazneva10