Предмет: Химия, автор: Аноним

визначити властивості неметалів у реакціях: Fe+Cl2, Al2O3+C, N2+F2, Ca+O2​

Ответы

Автор ответа: dimonchop
1

Відповідь:

Неметали - це елементи, які розташовані в правій частині таблиці Менделєєва і характеризуються низькою температурою плавлення, низькою температурою кипіння та низькою електропровідністю. Неметали також, як правило, є поганими провідниками тепла та електрики.

У реакціях Fe+Cl2, Al2O3+C, N2+F2, Ca+O2 неметалами є хлор (Cl2), вуглець (C), азот (N2) і кисень (O2).

У реакції Fe+Cl2 неметалічний хлор (Cl2) реагує з металевим залізом (Fe) з утворенням хлориду заліза (III) (FeCl3). Реакція є окислювально-відновною реакцією, коли хлор окислюється, а залізо відновлюється.

У реакції Al2O3+C неметалічний вуглець (C) реагує з металевим оксидом алюмінію (Al2O3) з утворенням карбіду алюмінію (Al4C3). Реакція є окислювально-відновною реакцією, коли вуглець відновлюється, а оксид алюмінію окислюється.

У реакції N2+F2 неметалічний азот (N2) реагує з неметалічним фтором (F2) з утворенням фториду азоту (NF3). Реакція є окислювально-відновною реакцією, коли азот окислюється, а фтор відновлюється.

У реакції Ca+O2 неметалічний кисень (O2) реагує з металевим кальцієм (Ca), утворюючи оксид кальцію (CaO). Реакція є окислювально-відновною реакцією, коли кисень відновлюється, а кальцій окислюється.

Підсумовуючи, властивості неметалів у реакціях полягають у тому, що вони, як правило, є поганими провідниками тепла та електрики, і їх можна окислювати або відновлювати в реакціях окислення-відновлення.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: vikakampov06
7. Числівник с в реченні.
А. Начислено за старий учетверо більше, як йому ціна новому. Б. Сотня козаків повільно наближалася до Перекопу.
В. Народний образ весни- це образ краси, сили й надії.
Г. Мов на команду, хлопці звелись,- чотири брання гульвіси.
8. У якому рядку всі займенники належать до одного розряду.
А. Ваш, їхній, його, її.
Б. Ніхто, ніщо, жодний, деякий
В. Мій,см, всякий, вони.
Г. Абихто, хто-небудь, кожному, мене.
Д. Інший, ніякий, котрий, чий.
9. Позначте рядок у якому всі займенники треба писати разом.
А. Аби/кому, де/кого, ні/який, ні/стільки.
Б. Хтозна/з/ким, будь/що, аби/в/кого, кого/небудь.
В. Будь/кому, де/якого, аби/чому, якого/небудь.
Г. Будь/кого, ні/якому, аби/з/ким, де/що.
10. Виконайте морфологічний аналіз виділеного числівника.
Нас у мами було П'ЯТЕРО (3 усного мовлення).
11. Виконайте морфологічний аналіз виділеного займенника.
Крапля совісті є ще на денці?
Вона вірить і в краплю твою:
У твоєму житті-одноденці
Я нікчемність СВОЮ впізнаю.




Предмет: Другие предметы, автор: mrubcenkov05
Предмет: Окружающий мир, автор: erlepesdaria67