Предмет: Қазақ тiлi, автор: slendytubbiesdilnaz

2-тапсырма. Сурақтарға жауап берiндер. Ойларынды әсерлi жеткiзiндер. 1. «Боран жолы» кайда орналаскан, 2. Зергерлік бұйымдарды кайда шыгарып отырған? 3. Метiнде кандай зергерлік бұйымдар аталған?

Помогите

Ответы

Автор ответа: arnatzhelezo

Ответ:1) В Қызылқұме

2)Бұхар и Бағдад

3)Шалпы алтық білезік жыланбас білезік.

Объяснение:Дұрыс точно айтам маған лучший ответ қылшы вправо нижнем угле!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: julia12394

На титрование навески 0,1125 г Н2С2О4 (х.ч.) в кислой среде ушло 18,55 см3 раствора перманганата калия. Найти нормальность этого раствора и его титр за ферумом

1 год назад

Предмет: Математика, автор: humoyunyuldoshboev

Задача я получаю за 30 секунд 2$ сколько будет через 1 час

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: mashakkn

напис 6 типів запитань до теми мій улюблений письменник
загальне спеціальне до підмета
альтернативне до підмета, і заперечне

All writers have their creative side, but I pay the most attention to Lina Kostenko's work. This is a very deep woman, she dedicated her life to the Motherland. She wrote so many works during her life, so many sayings that penetrate right into my soul. She puts her dreams and ideas into every word she says. Each of her works has deep meaning
For example, her work "Wings" means this
work is a glorification of the spiritual
human urges. One must live and dream, have goals and desires.
And the life of a person without dreams will be mundane.
I conclude that every author has his own thoughts, dreams, ideas, so all writers are unique.

1 год назад

Предмет: Биология, автор: stepas437

Прямое развитие свойственно:
а)серой жабе
б)бабочке крапивнице
в)прыткой ящерице
г)озерной лягушке

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: aakakiy33

Спишите, вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания.

Грамматическое задание выполните тексте.

Диктант

Лебеди

Почти каждой вес(?)ной я уезжал охотит…ся на волховские ш…рокие

р…внины.

Засев однажды в ш…лаше уютно устроившись я был уд…влён (н…)обычным и

ещё (н…)вида(н,нн)ым мною чудес(?)ным зрелищ…м. Многочисле(н,нн)ая стая

лебедей возвр…тившихся с д…лёкого юга стала кружит… над ра(з,с)ливом. Я видел

осв…щё(н,нн)ые з…рёю розоватые ра(з,с)пахнутые крылья дли(н,нн)ые выт…нутые

шеи слушал их голоса.

Лебеди долго и ни(з,с)ко кружили потом стали садит…ся на воду. Я забыл о

руж…е и люб…вался (н…)вида(н,нн)ым зрелищ…м напоминавш…м мне

див(н,нн)ые пушкинские ска(з,с)ки. (Н…)замечая меня лебеди плавали купались

перег…варивались и я мог бли(с,з)ко наблюдат… этих чудес(?)ных птиц. Потом по

какому(то) знаку шумя крыл…ями брызгая водою лебеди вдру(к,г) стали

подн…мат…ся и собравшись в стаю пот…нули дальше на сев…р. Я уже больше

(н…)чем (н…)инт…ресовался.

(По И.Соколову-Микитову.)

Грамматическое задание

1.Синтаксический разбор предложения: укажите части речи, подчеркните члены

предложения.

Многочисле(н/нн)ая стая лебедей возвр…тившихся с д…лёкого юга стала

кружит… над ра(з,с)ливом.

2. Разбор по составу «осв…щё(н,нн)ые», «брызгая».

3. Морфологический разбор «напоминавш…м».

6 лет назад