Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Определи вид придаточных в СПП. Подчеркни граммат. основы.
1. Когда мы подъехали к городскому цирку, уже ярко горели фонари
2. Несмотря на внутреннюю дрожь , ему это удалось.
3. Снег становился белее ярче , так что ломило глаза.
4. Если мы хотим понять настоящее , то надо изучать прошлое.
5. Я остановился ,чтобы сделать привал и отдохнуть.
6. Здесь, где море плещется о камни, я тебя когда-то повстречал.
7.Если будет лётная погода, экспедиция отправится в Арктику
8. Чтобы свет не беспокоил больного, окна завесили шторами.
9.На дворе было холодно, хотя ярко светило солнце.
10.Воздух мы замечает тогда, когда его начинает не хватать.

Ответы

Автор ответа: AngiF
1

Определить вид придаточных в сложноподчинённых предложениях. Подчеркнуть грамматические основы.

1. (Когда мы подъехали к городскому цирку) , ← {когда?} ← [уже ярко горели фонари]. Придаточное времени.

2. Несмотря на внутреннюю дрожь, ему это удалось. Простое предложение осложнено обособленным обстоятельством уступки с предлогом 'несмотря на'.

3. [Снег становился белее, ярче] , → {что из этого следует?} → (так что ломило глаза). Придаточное следствия.

4. (Если мы хотим понять настоящее) , ← {при каком условии?} ← [то надо изучать прошлое]. Придаточное условия.

5. [Я остановился] , → {зачем?} → (чтобы сделать привал и отдохнуть). Придаточное цели.

6. [Здесь, → {где?} → (где море плещется о камни), я тебя когда-то повстречал]. Придаточное места.

7. (Если будет лётная погода) , ← {при каком условии?} ← [экспедиция отправится в Арктику]. Придаточное условия.

8. (Чтобы свет не беспокоил больного) , ← {зачем?} ← [окна завесили шторами]. Придаточное цели.

9. [На дворе было холодно] , → {несмотря на что?} → (хотя ярко светило солнце). Придаточное уступки.

10. [Воздух мы замечаем тогда] , → {когда?} → (когда его начинает не хватать). Придаточное времени.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: mqfwwrn5wc
Предмет: Математика, автор: Yudinnikita
Предмет: Английский язык, автор: MaximLubkin
Task 1. Write the missing letters and translate. Напишіть пропущені букви та перекладіть

Ky_v , L_nd_n , m_se_m , vis_t, mon_m_n_, sp_rt, f_otb_l_, g_me,
comp_t_ti_n , r_de a b_k_, f_lm, th_a_re, aud_e_ce, ad_e_tur_ f_lm,
_ctor, ch_ract_r, a_t_on f_lm
Task 2. Fil in “to be going to”. Підставте “to be going to”. (Будь уважним! «to be» в
реченнях змінюємо на am, is, are)
1) Mary says she ____ present me a book for Christmas.
2) John’s brother ____ take his exam this year.
3) Miss Smith _____ sing after dinner.
4) The government _____ build a new hospital near here.
5) They _____ get married in the spring.
6) The Browns ____ sell their house at the end of the year.
7) I _____ finish it next week.

Task 3. Fill in “so” or “such”. Підставте “so” або “such”
1) The book was ____ interesting that I didn’t go to bed until the morning.
2) It happened ____quickly.
3) She likes listening to __ music. It makes her feel relaxed
4) He walks ____ slowly.
5) This is ____ clever dog.
6) She cooks ___ tasty dishes!
7) It’s ____ a bad experience.

Task 4. Write the story. Use the missing words. Напишіть розповідь. Використовуйте
пропущені слова.

exciting / took / swimming / seaside / weather / built

In summer Steve went to the ___________. It was great. The _________ was warm and sunny.
Every morning Steve went ___________. He _________ sandcastles on the beach. He
_________ photos of his great holiday. It was very _______ holiday.