Предмет: Математика, автор: Аноним

помогите пожалуйста я сделаю длудший ответ ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nastukangelina
1

Ответ:

Яблук 6 шт

Груш ? шт на 2 шт больше

Пошаговое объяснение:

6+2 =8 шт больше

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: iphonehappylife
Помогите пожалуйста даю 30 балов
1 год назад
Предмет: Химия, автор: ignatov3112
1. Установіть послідовність сполук під час добування нітратної кислоти
1)
2)
3)
4)
а)нітроген (ІІ) оксид
б)азот
в)амоніак
г)нітроген (ІV) оксид
2. Укажіть речовини з якими може взаємодіяти бромідна кислота: 1) аргентум нітрат; 2)карбон(ІV) оксид З) мідь; 4) цинк карбонат 5) натрій гідроксид; 6) нітроген(ІІІ) оксид
а)2,3,6
б)1,3,6
в)2,4,6
г)1,4,5
3. Визначте масу 0,1 моль ортофосфатної кислоти
а)49 грам
б)98 грам
в)9,8 грам
г)10 грам
4. Позначте класи речовин , що реагують з кислотами
а)кислотні оксиди, основні оксиди, метали
б)основи, метали, основні оксиди
в)метали, неметали, основи
г)солі, кислотні оксиди, метал
5. У медицині для знезараження шкіри навколо рани, застосовується 3% розчин пероксиду водню. А в аптечці є лише 9% розчин, який може створити додатковий опік шкіри. що треба зробити , щоб створити потрібний розчин.
а)добавити в існуючий розчин додаткову порцію пероксиду водню
б)добавити в існуючий розчин дистильовану воду
в)поставити розчин на сонячне світло
г)не використовувати взагалі пероксид водню для дезинфекції

СРОООЧНО!!! З ПОЯСНЕННЯМ!!! ДАЮ 50 БАЛОВ!!!
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: belashevasofgjgvhj
1. З великої літери пишуться усі слова в рядку:
А) (Г,г)енерал, (К,к)иянка, (С,с)офійський (С,с)обор.
Б) Венера, Президент України, Велика Ведмедиця, Великдень.
В) Білорус, Академія Наук України, Симпозіум, Київський Будинок Мод.
Г) Петрівська Сільрада, Полтавська Битва, Будинок Відпочинку «Зоря».
1 год назад
Предмет: Математика, автор: Аноним
вычислить: 27⁵ + 27⁴
-------------------- (дробная черта)
9⁸ + 9⁷ + 9⁶
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: idklol214
Старый дуб, весь преображенный, раскинувшись шатром сочной, темной зелени, млел, чуть колыхаясь в лучах вечернего солнца. Ни корявых пальцев, ни болячек, ни старого горя и недоверия — ничего не было видно. Сквозь столетнюю жесткую кору пробивались без сучков сочные, молодые листья, так что верить нельзя было, что это старик произвел их. «Да это тот самый дуб», — подумал князь Андрей, и на него вдруг нашло беспричинное весеннее чувство радости и обновления. Все лучшие минуты его жизни вдруг в одно и то же время вспомнились ему. И Аустерлиц с высоким небом, и Пьер на пароме, и девочка, взволнованная красотою ночи, и эта ночь, и луна: все это вдруг вспомнилось ему.
«Нет, жизнь не кончена в тридцать один год, — вдруг окончательно и бесповоротно решил князь Андрей. — Мало того, что я знаю все то, что есть во мне, надо, чтобы и все знали это: и Пьер, и эта девочка, которая хотела улететь в небо. Надо, чтобы не для одного меня шла моя жизнь, чтобы на всех она отражалась и чтобы все они жили со мной вместе».

Определите стиль текста, тип речи. Какова главная мысль фрагмента?
6 лет назад