Выпишите словосочитания раскрывая скобки.
Японский учёный Эмото Масару в своих экспериментах пытается
доказать, что вода обладает памятью, то есть способна впитывать,
хранить и передавать человеческие мысли и эмоции.
Чтобы увидеть, как выглядит (записанный) водой информация,
учёный замораживал воду в криогенной камере, а затем с помощью
микроскопа рассматривал кристаллы.
Посмотрите на 1 иллюстрацию. Так выглядел кристалл воды, которому сказали: «Ты глупый!»:
При следующем эксперименте профессор насыпал рис в три чашки с водой и на каждую из них наклеил бумагу. На первом листе было написано «Спасибо!», на втором – «Ты глупая», третий лист был пустым.
В течение месяца учёный подходил к каждой чашке и говорил ей написанные на её наклейке слова.
Как показали результаты опыта, в чашке с добрым словом рис начал прорастать, а рис в чашке со злыми словами покрылся (плесень), рис в третьей чашке начал гнить, что, по мнению учёного, было вызвано
информационной изоляцией, то есть (равнодушие).
Позднее профессор (провести) немало экспериментов с целью найти эмоцию и (соответствующий) ей слово, которое оказало бы на воду самое благотворное влияние, очищая её. В результате он обнаружил, что это не одно чувство или слово, а сочетание двух эмоций и соответствующих им слов: «любовь» и «благодарность». «Вода несёт послание нам всем, – говорит профессор Эмото Масару, – мир держится на (любовь и благодарность)».
Однако существует критика исследований Эмото. Так, Фалеев А.,
кандидат технических наук, отмечает, что Эмото не публикует результатов своей работы в научной (печать), а это является обязательным требованием к человеку, называющему себя (учёный). Английский учёный Уильям Тиллер утверждает, что эксперименты Масару ничего не (доказывать). Группа учеников из школы Дюранго штата Колорадо под руководством Дэмиана Шена в своей (исследовательский) работе указала на следующие недостатки экспериментов Эмото:
– эксперимент не учитывает влияние определённых (факторы);
– некоторые выводы основываются на (предположения), которые
не обязательно истинны.
- Прочитайте текст, раскрывая скобки и используя слова в нужных формах.
- Подумайте, можно ли доверять информации, представленной в тексте. Найдите в тексте слова, которые заставляют сомневаться в проведённом Эмото Масару исследовании.
Помогитее пжппжп дам 30б
Ответы
Ответ:
Записанный водой, покрылся плесенью,было вызвано равнодушием,провести немало экспериментов,эмоцию и соответствующее ей слово,мир держится на любви и благодарности,в научной печати,называющему себя учёным, ничего не доказывали,в своей исследовательской,определённых факторов,на предположениях.
Японский учёный Эмото Масару в своих экспериментах пытается
доказать, что вода обладает памятью, то есть способна впитывать,
хранить и передавать человеческие мысли и эмоции.
Чтобы увидеть, как выглядит записанная водой информация,
учёный замораживал воду в криогенной камере, а затем с помощью
микроскопа рассматривал кристаллы.
Посмотрите на 1 иллюстрацию. Так выглядел кристалл воды, которому сказали: «Ты глупый!»:
При следующем эксперименте профессор насыпал рис в три чашки с водой и на каждую из них наклеил бумагу. На первом листе было написано «Спасибо!», на втором – «Ты глупая», третий лист был пустым.
В течение месяца учёный подходил к каждой чашке и говорил ей написанные на её наклейке слова.
Как показали результаты опыта, в чашке с добрым словом рис начал прорастать, а рис в чашке со злыми словами покрылся плесенью, рис в третьей чашке начал гнить, что, по мнению учёного, было вызвано
информационной изоляцией, то есть равнодушием
Позднее профессор провёл немало экспериментов с целью найти эмоцию и соответствующее ей слово, которое оказало бы на воду самое благотворное влияние, очищая её. В результате он обнаружил, что это не одно чувство или слово, а сочетание двух эмоций и соответствующих им слов: «любовь» и «благодарность». «Вода несёт послание нам всем, – говорит профессор Эмото Масару, – мир держится на любви и благодарности».
Однако существует критика исследований Эмото. Так, Фалеев А.,
кандидат технических наук, отмечает, что Эмото не публикует результатов своей работы в научной печати, а это является обязательным требованием к человеку, называющему себя учёным. Английский учёный Уильям Тиллер утверждает, что эксперименты Масару ничего не доказывают. Группа учеников из школы Дюранго штата Колорадо под руководством Дэмиана Шена в своей исследовательской работе указала на следующие недостатки экспериментов Эмото:
– эксперимент не учитывает влияние определённых факторов;
– некоторые выводы основываются на предположениях, которые
не обязательно истинны.
-А рис в чашке со злыми словами покрылся плесенью, рис в третьей чашке начал гнить, что, по мнению учёного, было вызвано
информационной изоляцией, то есть равнодушием. Лично мне показалось что плесень вполне могла появиться именно из-за самой изоляции. То есть если под изоляцией Эмото Масару подразумевал изолирование чаши с рисом от внешнего мира то это могло оказать большое влияние на появление плесени. Само собой появление плесени большей частью зависит от места хранения. Если оно было влажным или холодным, то этим можно объяснить появление плесени.