Предмет: География, автор: behovez1972

Оцініть працересурсний потенціал Азії. Порівняйте його в різних азійських субрегіонах і з таким у країнах Європи.

Ответы

Автор ответа: nikitasafsdhg
3

Відповідь:

Трудовий потенціал Азії величезний і різноманітний. Тут розташовані деякі з найбільших і найбільш густонаселених країн світу, включно з Китаєм та Індією, населення яких постійно зростає, а також велика кількість потенційних працівників.

З точки зору рівня освіти та кваліфікації, робоча сила в багатьох азіатських країнах вважається відносно високою, багато працівників отримали гарну освіту та розвинули низку спеціальних навичок. Особливо це стосується таких країн, як Японія, Південна Корея та Тайвань, які мають високоосвічену та кваліфіковану робочу силу.

Для порівняння, трудовий потенціал у європейських країнах також вважається високим. Європейські країни розвинули сильні системи освіти та мають кваліфіковану робочу силу, але ринок праці більш зрілий, а населення старіє.

Загалом, трудовий потенціал Азії величезний і різноманітний, багато країн мають велике населення, яке зростає, а також добре освічену та кваліфіковану робочу силу. Хоча деякі азіатські субрегіони, такі як Японія, Південна Корея та Тайвань, мають особливо високий рівень трудового потенціалу, інші країни, такі як Китай та Індія, також є основними гравцями на світовому ринку праці.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: sonyakrotova9247




WHAT'S WRONG WITH GRAMMAR SCHOOLS?

In 1944, The Education Act in England and Wales created three types of secondary school. All students

took an exam at the age of eleven and then went to a grammar school, a technical school or a

secondary modern. The top 25 per cent of students went to grammar school and the majority of them

continued in education to university.

In 1965, politicians and education experts decided to change the system to comprehensive schools.

Comprehensives were 'fairer and better for everyone' because all students, whatever their ability,

should go to the same school and have the same classes with the same teachers. Grammar schools

didn't completely disappear. There are still 164 state grammar schools in England and they are very

popular. So why aren't there more of them?

There are two main arguments against them. Firstly, people say that the best teachers wanted to

work in grammar schools where the students were better behaved. The second argument is that richer

parents can spend money on private education for their children and make sure they get a place in their

local grammar school.

These two arguments are totally correct but it isn't the grammar schools' fault. Schools for less

academic children should be better. The students should learn the skills they need to succeed in life but

they aren't going to go to university and we shouldn't pretend that they will. As for the richer parents


using their money to help their children, it is obvious why this happens. There aren't enough grammar
Предмет: Информатика, автор: anelya1867